同學(xué)們您是否也想知道藝術(shù)留學(xué)之建筑設(shè)計作品集如何制作，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
第一點、我們要著重了解一下作品集的概念。
在國外，學(xué)校最看重的就是學(xué)生的概念。在學(xué)生們完成畢業(yè)設(shè)計的這一年內(nèi)，有的同學(xué)會花近半年時間去思考這個概念，他們對自己的設(shè)計方向還是不夠明確。任何建筑設(shè)計都要有探索和實踐的起點之后，才能知道它如何去做，要做些什么。
第二點、我們來學(xué)習(xí)前期分析、多元表達(dá)手法和場地的重要性。
前期分析是整個建筑設(shè)計過程中的基礎(chǔ)。但目前國內(nèi)大學(xué)除了幾所頂尖高校以外，依舊停留在表層現(xiàn)象的分析，并沒有深入，分析圖幾乎如出一轍都是平面人流或車流的箭頭圖，加上幾個降水氣溫柱形的折線圖。我們要做的，應(yīng)該是充分的去收集信息，包括每種動植物、水系分布、歷史地形變化，這些都要詳細(xì)的去了解。這就直接影響了我們對于后期方案的生成以及方案落實的質(zhì)量與速度。前期分析作為基礎(chǔ)，一定要切身前去場地調(diào)研，否則就是一紙空談。
多元表達(dá)手法是設(shè)計過程中的關(guān)鍵。同學(xué)們要恰當(dāng)?shù)睦米詈线m的媒介（手繪、圖紙、照片、模型、軟件渲染等）去傳遞自己所設(shè)計的概念特點，并時刻注意保持整體的一致性。
場地是建筑的承載者，也是限制設(shè)計思路與給予設(shè)計條件的重要難點。場地的區(qū)域環(huán)境和特征，以及場地空間氛圍等條件，在一定程度上約束著建筑的設(shè)計走向，同時也在一定條件上幫助設(shè)計師圈定了設(shè)計的思考范圍，讓設(shè)計有選擇性、有策略性的落地。
第三點、就是最最重要的，建筑設(shè)計作品集的創(chuàng)作流程了。
場地調(diào)研場地是一個項目的起點，每個同學(xué)都要找到自己合適的設(shè)計空間，充分考慮場地區(qū)位、植被特征、地形、氣候、物理邊界的特征，并了解場地的局限性和可能性，為自己的概念找到啟發(fā)條件。
設(shè)計條件分析對場地有一個全面的認(rèn)知以后，我們要初步得出項目的設(shè)計方向、主題（項目功能、要解決和注意的問題、空間體驗等）和目標(biāo)。
概念設(shè)計在設(shè)計時，我們要結(jié)合設(shè)計師所提出的問題，如交通條件、地形條件、場地環(huán)境等條件的問題，都是建立在同學(xué)們對場地現(xiàn)存條件了解的基礎(chǔ)之上提出的疑問。在提出問題之后，我們要從宏觀和微觀兩個方面來探討這個問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不確定因素時，也要從邏輯合理性與設(shè)計實踐可能性上來思考。
確定概念當(dāng)我們對自己設(shè)計的問題分析深入以至于最后能夠解答的過程中，我們把這個問題變得具體化。我們所設(shè)計的設(shè)想逐步發(fā)展為可以指導(dǎo)方案設(shè)計的多個可執(zhí)行設(shè)計策略，視為設(shè)計概念的確定。這樣，我們的設(shè)計方案就有了最基本的定型。接下來，對方案的可視化產(chǎn)出以及評估反饋的反復(fù)過程中，出現(xiàn)的關(guān)于設(shè)計概念的不適問題，就會被調(diào)整或是替換。
草圖模型輔助設(shè)計推敲我們通過運用草圖和模型的方式來讓我們的方案視覺化，可以與同學(xué)們或是導(dǎo)師一起探討，進(jìn)而改進(jìn)自己的設(shè)計方案。經(jīng)過反復(fù)調(diào)整、逐步解答后，我們就可以解決設(shè)計中出現(xiàn)的大大小小的問題。
圖面制作及排版我們要通過圖面和模型兩種形式來呈現(xiàn)我們最后的設(shè)計成果。對于建筑作品而言，優(yōu)秀的作品集圖面應(yīng)有一下幾種特質(zhì)：
圖面信息量大且突出重點制作與構(gòu)成要與自己表達(dá)的一致，最大化表現(xiàn)內(nèi)容排版整齊，通過排版技巧強化圖面信息，以達(dá)到視覺傳達(dá)效果。
對于學(xué)習(xí)建筑的同學(xué)們而言，任何時候我們都要虛心且仔細(xì)，從不同角度來獲取反饋，來提升和改進(jìn)自己的不足之處，進(jìn)而明確自己對于建筑的認(rèn)識。以上就是關(guān)于建筑設(shè)計作品集的詳細(xì)攻略啦，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！
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