各國留學(xué)建筑專業(yè)的學(xué)制，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
最近有許多同學(xué)問建筑專業(yè)學(xué)制怎么樣？今天我們就來幫大家盤一盤美國、法國、加拿大、意大利等各國留學(xué)建筑專業(yè)的學(xué)制介紹，一起來看看吧！
一、美國
美國建筑工程設(shè)計進(jìn)行專業(yè)有兩種本科學(xué)制
（1）第一種：4+2美國本科教育前兩年是不分專業(yè)的，所以跟國內(nèi)考建筑系本科都需要考繪畫不同，美國有部分學(xué)生是在進(jìn)入學(xué)校之后才開始考慮去學(xué)建筑的，針對這種情況，學(xué)生往往先拿到一個四年制的非專業(yè)學(xué)位Pre-professional architecture degree，此類學(xué)位細(xì)分一般有BS in Architecture，BS in Architectural Studies，BA in Architecture，Bachelor of Environmental Design，Bachelor of Architectural Studies等。第一年的學(xué)習(xí)基本上是與建筑無關(guān)的基礎(chǔ)課或核心課，從第二年才開始加入建筑課程。讀完此學(xué)位，需要再讀兩年才可以拿到這條路線上的第一個專業(yè)學(xué)位，這樣的路線被稱作4+2，共6年。
（2）第二種：五年制此外，另一種與國內(nèi)建筑行業(yè)類似，是五年建筑專業(yè)學(xué)位本科。 這一體系從第一年開始是一門專業(yè)的建筑課程，因此申請此類學(xué)位需要申請人在進(jìn)入學(xué)校之前確定自己的專業(yè)，并且不允許其他專業(yè)轉(zhuǎn)到建筑部門。
（3）研究生學(xué)制就像美國建筑學(xué)的本科體系一樣，研究生有兩種類型：
如果本科專業(yè)是建筑學(xué)，也就是有學(xué)位，平均學(xué)習(xí)時間是兩年(有的項目短至一年三個學(xué)期，比如哥倫比亞大學(xué))。
二、法國
法國的建筑工程設(shè)計進(jìn)行專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)時間比較長，8-9年，比醫(yī)科類專業(yè)還長，在法國學(xué)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，其課程大致可以主要分為以下三個不同階段：
第一階段（約兩年）：主要通過學(xué)習(xí)管理工作方法論，并獲得一項重要基礎(chǔ)進(jìn)行普通家庭教育，合格者可獲得一個文憑。
第二階段（約兩年）：這個階段的目標(biāo)是掌握建筑和城市設(shè)計中使用的工具和方法，并掌握其基礎(chǔ)。
第三階段（約兩年）：這一階段是專業(yè)課程階段，通向政府批準(zhǔn)的建筑師文憑(dplg)。在這個階段，學(xué)生還可以申請建筑與設(shè)計學(xué)院的獨特學(xué)校文憑(DPEA)，比如南特建筑與設(shè)計學(xué)院的航海建筑或者馬賽建筑與設(shè)計學(xué)院的抗震建筑。
法國建筑工程設(shè)計專業(yè)文憑方面，22所建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)院中，大部分學(xué)生都可以與綜合大學(xué)共同頒發(fā)碩士學(xué)位等級的大學(xué)文憑，例如，高等學(xué)校專業(yè)文憑（DESS）和高等問題深入分析研究文憑（DEA）。具體情況來說，這類高等專業(yè)文憑包括：巴黎-貝爾維爾建筑企業(yè)設(shè)計管理學(xué)院、斯特拉斯堡建筑產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、南錫建筑環(huán)境設(shè)計學(xué)院和斯特拉斯堡第二部分大學(xué)我們共同發(fā)展設(shè)立的文物考古遺產(chǎn)高等專業(yè)文憑，朗格多克-魯西容建筑空間設(shè)計學(xué)院和佩皮尼昂大學(xué)生活共同設(shè)立的城市建設(shè)規(guī)劃、住宅與整治高等專業(yè)文憑。
此外，高級深入研究文憑有： 巴黎第一大學(xué)、凡爾賽宮建筑設(shè)計研究院、南茜建筑設(shè)計研究院、里爾北部地區(qū)建筑設(shè)計研究院、巴黎八大學(xué)、巴黎貝爾維爾建筑設(shè)計學(xué)院、巴黎拉維特建筑設(shè)計學(xué)院、巴黎韋爾曼建筑設(shè)計、建筑與城市設(shè)計學(xué)院共同創(chuàng)辦： 理論與規(guī)范措施，凡爾賽建筑設(shè)計學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦。
三、加拿大
加拿大建筑設(shè)計專業(yè)開設(shè)的課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。 具體課程類型包括：
專業(yè)課程：設(shè)計規(guī)劃、當(dāng)代建筑史與理論、楚格設(shè)計、地區(qū)建筑研究、建筑與施工、體驗與空間、建筑經(jīng)濟與規(guī)范、城市(景觀)設(shè)計、建筑更新與改造、建筑與室內(nèi)設(shè)計、設(shè)計實踐、畢業(yè)設(shè)計與論文。
專業(yè)課程：建筑制圖與模型基礎(chǔ)、初步設(shè)計、形式與空間、建筑實例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ)等。
四、意大利
意大利建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計進(jìn)行專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置涵蓋范圍很廣，包括工業(yè)技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品造型、CAD、建筑信息工程定額概預(yù)算、計算機輔助圖形設(shè)計、美術(shù)學(xué)、工程制圖、家具設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、展示自己設(shè)計、表現(xiàn)圖技法、裝飾材料與構(gòu)造、設(shè)計概論、建筑空間設(shè)計理論基礎(chǔ)等，為學(xué)生發(fā)展奠定了堅實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)。此外，意大利的建筑設(shè)計人員專業(yè)也尤其強調(diào)實踐性與參與性，比如，它最基本的教學(xué)工作方式之一就是我們經(jīng)常讓學(xué)生積極參與到虛擬的項目設(shè)計中，逐步了解我國建筑設(shè)計的技巧和方法。
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