愛丁堡大學景觀碩士專業全解析，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
院校介紹：
愛丁堡大學(The University of Edinburgh)，簡稱愛大，是一所享譽世界的一流綜合研究型大學，位于英國蘇格蘭首府愛丁堡市，創建于1583年，是英語國家中第六古老的大學。由于其悠久的歷史、龐大的規模、卓越的教學質量與科研水平。
英國愛丁堡大學的教學模式有它古板的地方，就是大篇幅的論文，課堂中，也是通過很多題材的案例讓我們總結分析，然后做自己想做的企業REPORT，英國的嚴謹就不用多說。愛大的音樂學院是由該校畢業生、音樂愛好者及業余作曲家吉納羅· 約翰·里德出資建立的。音樂學院的學生不但可以學習音樂理論，學院還會經常安排演奏會以豐富學生的經驗。
研究生課程設置：
第一年第一個學期由一些基礎課程組成，包括植物課程、一個較為簡單的設計項目、景觀施工基礎以及景觀建筑史四門課程：
Landscape Science: Plants課程在愛丁堡皇家植物園開設，主要由英國皇家植物園的工作人員講授分類學、生理學和栽培的基本知識，灌輸植物識別的知識和能力，并了解適合特定地點和用途的植被。課程還包括介紹苗圃植物的選擇、建立、護理及管理，使學生能就景觀設計項目選擇適當的植物。值得注意的是，拋開蘇格蘭口音和英國人民飛快的口語表達不說，整個在植物園中邊走邊看邊講的過程還是非常快速的，一個小走神可能就會落下很多內容，因此需要同學們非常認真地跟好每一個節奏。
MLA Landscape Portfolio 1由一系列景觀設計項目組成，學生可以根據自己的實際情況選擇感興趣的項目進行設計。這個課程里會涉及到小組作業，需要同學們具備小組協作能力。
Landscape Construction 1: Detailed Design以Studio的形式開展，需要學生在課程中探索一系列景觀建筑中常用的材料、了解基本結構原理、 能夠開發和測試圖形溝通的技巧和技術。
History of Landscape Architecture通過Lecture和Seminar相結合的形式介紹新石器時代到當代的景觀建筑史，從早期的農業社區到歐洲中世紀的園林;意大利、法國、英國園林在文藝復興時期的表現;18世紀英國園林傳統;英國早期的公園運動等等。課程結束后需要學生提交2000字的論文。
第二個學期的課程，可以說是第一學期的進階版，包括地理學、生態學，還有第一學期景觀施工課程以及設計課程的深化課程：
Landscape Science: Geography課程將貫穿整個第二學期，主要圍繞一系列的Lecture進行，重點介紹構成景觀物理基礎的地質、地貌、氣候和土壤過程以及如何分析它們，課程內容還包括介紹景觀的生態文化模式和進程是如何與自然地理相聯系的。過程中還有一系列Seminar，深入研究特定的地理主題。課程還包括Filed trip，課程結束后也需要提交論文。
MLA Landscape Portfolio 2是對第一學期的portfolio 1進行的擴展和發展。這些項目以portfolio 1中介紹的理念和內容為基礎，并對其進行深入。
Landscape Construction 2基于Studio的形式展開，包括一系列Lecture、Seminar和場地參觀，向同學們介紹景觀施工的基本原理和操作，課程要求學生在結束后掌握景觀施工圖的繪制方法。
Landscape Science: Ecology依然是通過Lecture和Seminar的形式，介紹生態學的基本原理和過程、它們在環境中的表現以及它們與景觀的關系和應用。
第二年課程對比第一年來說看起來少很多，但在另一個角度，這也就意味著在這一年里學生們需要面對畢業論文和畢業設計這種“大工程”。
Landscape Contextual Studies簡單來說就是研究生畢業論文課程，學生需要從兩個選題中進行選擇。和國內一樣，畢業論文也會有導師對學生進行一對一的Tutorial輔導。
MLA Landscape Portfolio 3是一個更為復雜的景觀設計項目，需要學生學會如何處理更大尺度的景觀項目。
MLA Landscape Portfolio 4作為最后一個課程，肯定就是讓人撓頭的畢業設計了。畢業設計需要學生展示這兩年來學到的景觀專業知識、理解和技能。
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