意大利工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)有哪些院校？，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。
意大利的工業(yè)設(shè)計(jì)目前仍保持于世界前沿的地位，尤以家具設(shè)計(jì)和汽車設(shè)計(jì)備受世界矚目，以下四所院校供題主選擇：
1.米蘭理工大學(xué)Politecnico di MILANOPolitecnico di MILANO(綜合)
米蘭理工大學(xué)(Politecnico di Milano，簡(jiǎn)稱POLIMI)，創(chuàng)建于1863年，坐落在意大利最富饒的倫巴第大區(qū)首府米蘭市中心，在倫巴第大區(qū)擁有七個(gè)校區(qū)(其中皮亞琴察校區(qū)在艾米利亞-羅馬涅地區(qū))。這是一所有著悠久歷史，師資力量極其雄厚的歐洲頂尖理工大學(xué)，也是世界頂尖理工大學(xué)之一，在建筑和設(shè)計(jì)界享有盛名。
意大利語中的"Politecnico"是指僅開設(shè)工程學(xué)和建筑學(xué)教學(xué)課程的國(guó)立大學(xué)。而現(xiàn)今的米蘭理工大學(xué)采取中央行政管理模式，設(shè)置了12個(gè)院系，4大工程學(xué)、建筑學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)遍布倫巴第大區(qū)的7個(gè)校區(qū)。4大學(xué)院專注教學(xué)，而12大院系則主攻研究。學(xué)校注冊(cè)學(xué)生總數(shù)接近4萬人，這也使得米蘭理工大學(xué)成為意大利最大的工程學(xué)、建筑學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究機(jī)構(gòu)。
2.威尼斯IUAV大學(xué) Università IUAV di Venezia
威尼斯建筑大學(xué)(Università IUAV di Venezia)，簡(jiǎn)稱IUAV，坐落于意大利威尼托大區(qū)的首府威尼斯自治市，是一所成立于1926年的以建筑研究為主的高等學(xué)府。到目前為止，IUAV是意大利唯一一所專門從事所有與人類居住和生活環(huán)境有關(guān)專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)與計(jì)劃編制的大學(xué)。大學(xué)現(xiàn)有兩大校址，主校址位于威尼斯本市的主島上，另一個(gè)校區(qū)位于同屬一個(gè)大區(qū)的特萊維索市，兩大校址共有數(shù)十個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)，分別執(zhí)行各自的教研職能。
工業(yè)設(shè)計(jì)：本科學(xué)位課程教協(xié)作的項(xiàng)目設(shè)計(jì)提供了多種選擇，從人文和歷史的角度開設(shè)課程，在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域和“圖像”(類比和數(shù)字，靜態(tài)和動(dòng)態(tài))，材料和技術(shù)，幾何，符號(hào)學(xué)和社會(huì)學(xué)等方向設(shè)置課程。
claDIS畢業(yè)生填寫是協(xié)同設(shè)計(jì)中的重要和必要的角色。他們有能力，在設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中有自己適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬瞎緫?zhàn)略的需求，串行和機(jī)械生產(chǎn)，市場(chǎng)分銷及推廣，企業(yè)及機(jī)構(gòu)的認(rèn)同。
3.歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院 Istituto Europeo di Design-Barcelona(綜合)
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院(Istituto Europeo di Design)簡(jiǎn)稱IED，1966年成立。學(xué)院總部設(shè)在意大利米蘭，在都靈、羅馬和卡利亞利分別設(shè)有分院。主要設(shè)計(jì)專業(yè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、電腦圖形、服裝設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、插圖、攝影、室內(nèi)設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)等。
該學(xué)院還設(shè)有一個(gè)科研中心，是一個(gè)觀察、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、實(shí)習(xí)工作的結(jié)合體。該中心重視新材料研究和新產(chǎn)品開發(fā)。學(xué)院的教學(xué)宗旨是強(qiáng)調(diào)知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容隨歐洲市場(chǎng)的變化而隨時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位課程培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)與流動(dòng)、及流動(dòng)產(chǎn)品等專業(yè)的人才。
該設(shè)計(jì)課程的藝術(shù)內(nèi)同包括交叉教育和專家培訓(xùn)。通過專業(yè)性的教育，使學(xué)生具備一定的就業(yè)能力。該課程主要集中于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和移動(dòng)通訊與交通方向。職業(yè)前景有：產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計(jì)師、流動(dòng)設(shè)備設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師可能遇上各種各樣的物品。他們的作用在于理解與預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求，并將其轉(zhuǎn)化為某個(gè)可進(jìn)行企業(yè)化生產(chǎn)的項(xiàng)目。
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