美國動畫與日本動漫有何不同，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學習網的小編詳細了解一下吧。
一、美國動畫風格：
美國動畫有較強的主流化傾向，且在美國，動畫的主要受眾對象是兒童，所以題材較為單一，主要強調影片的教育作用和民族文化，以及在任何情況下都必須遵循公認的社會準則和道德規范。
這在一些經典的影片當中都有所體現。
并且美國的動畫在經過了長期的發展后，逐漸形成了其鮮明的特點。它以劇情片為主，情節曲折，生動有趣，人物性格鮮明，音樂優美動聽，引人入勝，特別注重細節的刻畫，做到了雅俗共賞，適合絕大多數觀眾的審美口味。多以大團圓結局，悲劇性的影片很少，努力迎合廣大觀眾的心理需求。人物造型設計規范，與生活中的原型差別不大，大多不大變形，形象優美;動物形象大都做大幅度夸張：大頭、大眼、大手、大腳，成為被世界各國廣泛借鑒的卡通模式。
二、美國動漫院校推薦
01.加州藝術學院California Institute of the Arts
加州藝術學院1961年由一所藝術學院及音樂學院合并而成，原本是由迪斯尼集團投資興建的非贏利性高等藝術學院，目前已成為美國前衛的純藝術學院之一。加州藝術學院著重想像力與創造力啟發的藝術教育模式，培育出的專業藝術家、表演藝術工作者、電影制片、動畫制作等創意人才分布世界各地。加州藝術學院也是美國第1個授予視覺與表演藝術正式學位的大學學院。
校友均為當今動畫、電影產業的著ming人士，例如蘇菲亞·科波拉(Sofia Coppola)，曾在加州藝術學院學習美術專業 ，導有《愛情，不用翻譯》;蒂姆·波頓(Tim Burton)，曾著有《陰間大法師》、《剪刀手愛德華》、 《蝙蝠俠》、《圣誕夜驚魂》、《決戰猩球》等。
02.紐約視覺藝術學院School of Visual Arts
紐約視覺藝術學院成立于1947年，位于美國紐約州紐約市曼哈頓，是一所盈利性的藝術設計學院，目前開設有11個本科專業和22個研究生學位項目。學院受美國獨立藝術設計學院協會認證，該協會是由美國36間頂jian藝術類院校組成。“紐約有超過一半的藝術家和設計師都是從SVA畢業的?！?/p>
紐約視覺藝術學院的全部校區位于紐約市區曼哈頓，地處全美國zui中心的文化藝術中心地區，橫跨紐約市區東西兩岸。zui近在10,000名西方設計師藝術家投票下，SVA被選為歷史50年上zui重要的藝術學院;也被評為在50年內zui頂jian的設計專業學院;學院主席Milton Glaser被評為是歷史50年以來世界zui重要的設計師。
三、日本動漫風格：
日本動漫在表達主題上一般分為兩類，一類如較為受歡迎的《我的英雄學院》、《火影忍者》、《海賊王》這樣的熱血動漫，會以個人奮斗為線索以達到一個很高的目標，凸顯團隊的主題;另外一類則比較輕松，如《蠟筆小新》、《哆啦a夢》這些，都是日本人日常生活中的種種故事映照。
這樣也就使日本的動漫題材包羅萬象、層出不窮。有冒險、神化類型，亦有校園生活類型，有懸疑推理類型，亦有以歐洲為背景的類型。也由于這樣的原因，日本動漫的年齡分差很大，每個人都可以找到適合自己年齡觀看的動漫，并且日本動漫連載時間一般較長，可以積累到大量不同年齡段的粉絲，熱度和情懷的延續也是其一大特點。
四、日本動漫院校推薦
01.東京藝術大學Tokyo University of the Arts
東京藝術大學，簡稱“藝大”，是一所校本部位于東京都臺東區上野公園的日本藝術類國立大學。
其前身是于1887年分別創立的東京美術學校和東京音樂學校，1949年兩校合并成為新制東京藝術大學。東京藝術大學的主要目的為培養美術和音樂領域的藝術家，其中音樂學部已培養了許多著ming作曲家、演奏家、指揮家，美術學部也誕生了許多著ming畫家、藝術家、建筑家。
東京藝術大學是日本超級國際化大學計劃主要院校之一，是日本國內歷史zui悠久的藝術類高等學府，也是日本唯1的藝術類國立大學，在日本國內被一致公認為日本zui高的藝術家培養學府。
02.女子美術大學JOSHIBI UNIVERSITY OF ART AND DESIGN
女子美術大學，是于1949年設立的日本私立大學。大學的簡稱為：“女子美”。1900年，與當時的男子學?！皷|京美術學?！毕鄬O立的“私立女子美術學?！?，是本校前身。也是日本國內zui具歷史的私立美術大學。
女子美術大學的建學精神是：1、通過藝術使女性自立、2、提高女性的社會地位、3、培養女子藝術教育者。學校歷經女子美術專業學校之后，于1949年做為新體制大學開始發展。
1994年設立大學院。大學院為男女共學。女子美術大學設有本科、碩士和博士專業，如美術研究科、繪畫學科、工藝學科、立體藝術學科、設計學科、媒體藝術學科、流行造型學科、藝術學科、美術專攻、設計專攻、藝術文化專攻、美術專攻等。辦學理念：通過藝術使女性自立;提高女性的社會地位;培養女子藝術教育者。
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