近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中英國珠寶設計院校有哪些推薦？MVP學習網(wǎng)則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
英國珠寶設計院校有哪些推薦
1、皇家藝術(shù)學院Royal College of Art
申請難度：4.8;優(yōu)勢專業(yè)：工業(yè)設計、交互設計、攝影;院校地址：英國倫敦肯辛頓戈爾
皇藝的珠寶設計專業(yè)與時尚結(jié)合比較緊密，學校特別希望能從學生身上看到時尚的靈感和創(chuàng)新思維頭腦。從專業(yè)名稱也可以看出，除了珠寶設計外，專業(yè)課程還會涉及大量金工方面的實踐和創(chuàng)作，所以想申請的同學，最好有一定的金工基礎。
珠寶金工專業(yè)研究生學制2年，第一學年圍繞一系列研究項目和研討會，實踐中進一步掌握表現(xiàn)技法和新興技術(shù)，完善表現(xiàn)技巧，并通過各種輔修課程幫助學生增加對專業(yè)理解。第二學年則以個人研究項目為核心展開。
2、伯明翰城市大學Birmingham City University
申請難度：4.0;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、配飾設計、室內(nèi)設計、影視制作;院校地址：英國伯明翰
伯明翰城市大學的珠寶設計不論是在英國還是全球都是頂尖的專業(yè)之一。作為世界珠寶首飾中心，伯明翰為其伯明翰城市大學的珠寶設計專業(yè)提供了得天獨厚的優(yōu)勢。常年位列《衛(wèi)報》十佳專業(yè)藝術(shù)設計學院，藝術(shù)學院RAE研究水平排名英國前10。伯明翰每年都會通過不同的節(jié)日，提供很多的機會收集購買當代珠寶設計師的最新最好的作品來促進珠寶業(yè)的發(fā)展，為伯明翰藝術(shù)與設計學院珠寶學院提供了一個非常健康有利的學習發(fā)展環(huán)境。著名華人珠寶設計師就畢業(yè)于次。
3、中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院Central Saint Martins College of Art and Design
申請難度：4.7;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、配飾設計、室內(nèi)設計、平面設計、插畫;院校地址：英國倫敦倫敦國王十字格拉納里廣場一號格拉納里大樓
中央圣馬丁藝術(shù)學院珠寶設計專業(yè)的教學重點是培養(yǎng)學生對珍貴和美麗事物、對價值和地位的感知，以及對材料、技術(shù)和工藝熟練而細微的運用風格更偏向當代珠寶設計，非?？粗刈髌返膭?chuàng)新和原創(chuàng)性。學校與校外同行Cartier、施華洛世奇等大牌企業(yè)有著非常緊密的聯(lián)系。到研究生階段，珠寶設計和家具設計、陶瓷設計結(jié)合成為一個綜合課程。通過共通的文化歷史以及傳統(tǒng)工藝，構(gòu)成一個關系非常緊密的系統(tǒng)架構(gòu)。
4、格拉斯哥藝術(shù)學院The Glasgow School of Art
申請難度：4;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、室內(nèi)設計、工業(yè)設計、動漫設計;院校地址：英國格拉斯哥
格拉斯哥藝術(shù)學院是蘇格蘭4個獨立的藝術(shù)學校之一。格拉斯哥藝術(shù)學院成立于1845年，原來是格拉斯哥政府設計學院的第一個政府學校，它于1853年更名為格拉斯哥藝術(shù)學院。格拉斯哥藝術(shù)學院被認為是世界上最先進的最有聲望的研究和設計機構(gòu)。格拉斯哥藝術(shù)學院主要是本科學生學習，開設有8個專業(yè)美術(shù)或設計部門和建筑學院。
銀器和珠寶設計專業(yè)的目的是提供一個廣闊、均衡的計劃，涵蓋身體裝飾和精美的金屬加工，從原來的設計理念的發(fā)展到通過精心制作完成的作品。本課程涵蓋廣泛的方法，從設計的主流珠寶和銀器行業(yè)到追求非常個人化的作品。一個強大的重點放在個別工藝的發(fā)展，越來越多地讓每個學生在適當?shù)拿浇樽杂?，追求和實現(xiàn)您的想法和設計技巧。因此，該校通過項目工作積極鼓勵探索范圍廣泛的材料。課程專注技術(shù)，在細金屬加工領域，為學生提供在金、銀以及其他金屬工作的經(jīng)驗。
5、愛丁堡大學University of Edinburgh
申請難度：4.3;優(yōu)勢專業(yè)：音樂專業(yè)、室內(nèi)設計、多媒體設計、平面設計、攝影;院校地址：蘇格蘭首府愛丁堡市
愛丁堡大學(The University of Edinburgh)，簡稱愛大，是一所享譽世界的一流綜合研究型大學，位于英國蘇格蘭首府愛丁堡市，創(chuàng)建于1583年，是英語國家中第六古老的大學。由于其悠久的歷史、龐大的規(guī)模、卓越的教學質(zhì)量與科研水平。
珠寶和銀飾設計專業(yè)力求幫助學生在藝術(shù)設計上的創(chuàng)新和設計品與人的關系上取得一個平衡。珠寶和銀飾設計專業(yè)的老師既包括全職的，也包括兼職的。他們在設計領域異常活躍，同時享有國內(nèi)、國際聲譽。老師將會協(xié)助學生學習如何設讓自己的作品發(fā)出其獨特的聲音。學生的作品在結(jié)業(yè)式和倫敦的新設計師活動中有機會得到展示。專業(yè)旨在培養(yǎng)學生獲得如何發(fā)展技術(shù)和增強實際操作上解決辦法的能力，獲得有利于展覽和介紹作品的技能。
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