日本金澤美術工藝大學，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
日本金澤美術工藝大學好嗎？
金澤美術工藝大學（日語：かなざわびじゅつこうげいだいがく，英語：Kanazawa College of Art），由其地方政府在第二次世界大戰結束之后，于1946年在日本石川縣金澤市的公立學校。該校以“通過美的創造對人類的和平做出貢獻”為理想，將繼承工藝美術傳統和培養保存人員作為目標而創立。
該校與東京藝術大學（東京藝大）、京都市立藝術大學（京都藝大）、愛知縣立藝術大學（愛知縣藝）、沖繩縣立藝術大學（沖繩縣藝）并稱為日本國公立五藝大，并且為五藝大中唯一一所沒有設置音樂相關專業的學校。
日本金澤美術工藝大學專業介紹
1.日本畫
在我們大學的日本畫中，我們使用精心計算的課程，以幫助旨在通過日本繪畫技術基礎知識的傳統表達方式來表達未來日本繪畫的人力資源。
2.油畫
除了了解造型藝術的基本原理外，我們還將教授先進的油畫技術，以發展每個人的個性和敏感性。為了提供藝術教育，使新時代的藝術領域活動成為可能，我們努力培養適合未來藝術家的人才。
3.雕塑
在現代，“雕塑”已經擴展了它的領域，成為一個無限的表達世界，對意義的解釋和表達的方式是多種多樣的。在雕塑專攻，學生通過觀察自然來學習和追求形式的原則，并通過親身體驗材料來最大限度地發揮自己的潛力，從而發展雕塑表達。
4.藝術學
通過將各種語言與藝術理論和藝術史研究聯系起來，學生可以培養寫作和思維能力。 通過豐富的實踐學習，學生將加深對材料、技術和作品的理解。學生將通過調查文化財產和舉辦特別展覽等實踐活動，培養研究所需的專業技能。
5.視覺設計
在“視覺傳達是世界和平武器”的口號下，我們實行徹底的一對一教育。“打動人心的創意”和“吸引人的表達方式”是設計不可或缺的。在我們的部門，我們能夠應對所有傳播類型，旨在培養可以被社會接受的人才，我們徹底提供適合每個人個性的高水平生產指導。
6.產品設計
我們培養的設計師具有廣闊的視野和解決問題的能力，以滿足社會需求，具有較高的溝通能力，并且具有對時代敏感的創造力和建模能力。我們從事日用品、家具、電器產品、信息設備、公共物品、汽車等的設計。我們的目標是培養對人類充滿理解和挑戰精神的設計師、研究人員和教育工作者，他們能夠體驗地學習各種材料加工技術和思維過程，構建理論，并以現實回應社會的需求。
7.環境設計
課程以室內空間和基于人的規模的室內設計為中心，以基于該理念規劃和實施設計和設計的課程為支柱。為此，設計工作的主題是商店和展示設計、展覽和活動、住宅和公共設施，以及那里使用的設備、固定裝置和家具。在體驗金澤豐富的自然和城市環境的我們的目標是培養充滿活力地參與創意設計和城市開發的人才，挖掘每個人的潛力，培養對現實社會和全球視野提出建議的能力。
8.整體設計
從溝通到場所設計，學生將了解各種專業領域及其關系。廣告、包裝、品牌、書籍、視頻、游戲、時尚、產品開發、空間、建筑、景觀。學生將根據11個專業進行全面學習，并獲得為不斷變化的社會和重視多樣性的世界提出建議的能力。
9.工業設計
學生將學習廣泛的主題，如移動性、信息通信技術、家具、家用電器、日用品、醫療福利、系統和服務、體驗價值創造，并獲得為行業發展做出貢獻的能力。學生將在用自己的雙手工作的同時學習材料和技術，并實踐教育以磨練他們的敏感性。
10.工藝
在工藝科，學生在大學四年級的上半年學習各種傳統技術和材料，特別是獲得與手工藝相關的知識和技能。下半年，以“表現力和創造力”為關鍵詞，利用陶瓷、漆器、木工、金屬制品、染織等課程的特點，保持相互合作，開展以專業課程為中心的研究。通過這個學士學位課程，我們的目標是培養世界級的工藝藝術家、設計師、研究人員和領導者。
通過上文的內容介紹，大家對“日本金澤美術工藝大學”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
