很多同學在入門學習申論后，可能會對申論有誤解，閱讀許多申論資料、練習很多題目，但考不了很高的分數，于是便開始懷疑、放棄。其實，不論學習何種知識，我們都要抓住本質，其實申論的本質就是：測查從事機關工作應當具備的基本能力的一門考試科目。
一、閱讀理解能力
閱讀理解能力是指考生通過閱讀給定相關材料并概括材料要點的能力。比如閱讀材料中詞、句、段的含義;分析材料的內在邏輯結構，把握命題人的出題思路或觀點態度;歸納概括材料要點。應對的題型是歸納概括題。就是對材料中反映的問題、原因、特點、影響、經驗等作答對象進行理解概括，全面、準確、有條理地羅列要點。
二、綜合分析能力
綜合分析能力是指考生必須具備分析和概括的能力。申論給定的資料大部分資料圍繞某一社會熱點問題摘錄組合而成。對應的題型有三種綜合分析題：解釋型、評價型、啟示型。首先需要圍繞分析對象的所有要素進行分析(要素包括背景、現狀、原因、影響)，其次要想提出有針對性和可行性的解決問題的措施(就是提出對策)，綜合分析能力集中體現在考生對資料的提煉與加工上。
三、解決問題能力
解決問題能力是考生對材料中客觀問題進行分析并提出解決方案的能力。應對的題型是提出對策題型。在材料中一般分為直接對策和間接對策。直接對策就是材料中已經出現解決問題的做法，只需考生直接綜合概括，而間接對策是需要提供分析問題本身或問題產生的原因反推對策，要具有針對性。
四、文字表達能力
文字表達能力是指考生運用規范語言文字闡明材料所反映的觀點或態度的能力。在申論答題的過程中，考生從材料中分析概括的所有要點、結論、對策都必須通過文字表述出來，才能夠傳達給閱卷老師。閱讀、分析、概括的綜合能力再強，若沒有足夠的能力將自己的觀點、看法表達出來也只是惘然?，F階段文字表達不僅字跡工整，而且語言表達要簡明扼要，通暢順達，要將言語規范地表達出來。這就需要考生多做題，多書寫，而不是只看不寫。
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