申論科目一般考查五大題型，分別是：歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述。綜合分析作為其中的選考題，歷年來考查次數(shù)較多，考生應(yīng)重點備考。
綜合分析題，考查的就是考生對事件的分析能力，體現(xiàn)出考生是否能從多層面、多維度思考問題的能力。
在歷年國省考的申論考試中，綜合分析題基本以三種方式進行出題，分別為解釋型綜合分析、評價型綜合分析及啟示型綜合分析，如下：
【解釋型綜合分析】根據(jù)給定資料2，談?wù)勀銓澗€部分“如果說交通是一個城市書寫在山川河流上的史書，那么C城書寫的內(nèi)容，肯定是豐富而精彩的”的理解。
要求：
(1)緊扣資料，觀點明確
(2)邏輯清晰，語言準(zhǔn)確
(3)字?jǐn)?shù)不超過300字
【評價型綜合分析】“給定資料3”，鄭女士認(rèn)為，“京劇這個行當(dāng)真的不能過分商業(yè)化，直播中多數(shù)人只看到京劇的皮毛和八卦，而忽略了京劇藝術(shù)本身”。請你就她的觀點談?wù)勀愕目捶ā?/p>
要求：觀點明確，分析透徹，條理清晰，字?jǐn)?shù)不超過350字。
【啟示型綜合分析】根據(jù)給定資料1—2，簡述這些事例對年輕人樹立正確的人生觀有哪些啟示。
要求：
(1)全面，準(zhǔn)確，簡明，有條理
(2)字?jǐn)?shù)不超過200字
在所有類型當(dāng)中，解釋型綜合分析題是考試的重點，其次是啟示型綜合分析，再次是評價型綜合分析，下面重點介紹啟示型綜合分析的作答方法。
啟示，是案例中可以借鑒或者發(fā)人深思的做法或想法，因此，從材料當(dāng)中分析出來的每一個可以借鑒或者發(fā)人深思的做法或想法都算啟示，因此：
一、寫法幾乎等同于歸納概括：
(一)羅列要點：找出文章中的啟示，分點羅列
(二)分點書寫：書寫時加上序號，增加條理性
二、部分題目要點需要普適性(普遍適用于題干所指對象)
片段材料：
當(dāng)你年邁，步履蹣跚，你會選擇怎樣的生活方式?浙江的一對老夫妻選擇了“一直在路上”，退休后開始自駕游。3年，1輛小汽車，走遍31個省(市、區(qū))。老人還把自駕游經(jīng)歷寫成一本35萬字的書。其實老人沒接受過寫作訓(xùn)練，沒搞過文字，但從小他就很喜歡歷史、地理。每次游玩，他都會把小本子帶在身邊。他每天都堅持到圖書館寫4000多字，兩個月就完成了25萬字的初稿，接著對初稿修改、補充，大約花了半年時間完成全書。書稿都是手寫的，他就讓女兒打印裝訂，怕有別字病句，他就抱著打印稿找文聯(lián)幫忙作最后的修改。最后，書終于出版了。在后記中，他說：“我跟他們說我駕車出游是因為我和老伴年紀(jì)不小了，趁現(xiàn)在還走得動，趕快走一走。我們是越走越想走啊。”現(xiàn)在他以自駕游西藏為主要內(nèi)容的書稿，也已經(jīng)完成了5萬多字。
【核心解析】
當(dāng)你年邁，步履蹣跚，你會選擇怎樣的生活方式?浙江的一對老夫妻選擇了“一直在路上”，(退休之后“一直在路上”說明能①能堅持)退休后開始自駕游。3年，1輛小汽車，走遍31個省(市、區(qū))。老人還把自駕游經(jīng)歷寫成一本35萬字的書。其實老人沒接受過寫作訓(xùn)練，沒搞過文字，但從小他就很喜歡歷史、地理。每次游玩，他都會把小本子帶在身邊。(從小喜歡現(xiàn)在還未放棄，說明②堅持夢想)他每天都堅持到圖書館寫4000多字，兩個月就完成了25萬字的初稿，接著對初稿修改、補充，大約花了半年時間完成全書。書稿都是手寫的，他就讓女兒打印裝訂，怕有別字病句，他就抱著打印稿找文聯(lián)幫忙作最后的修改。(做事情能夠④精益求精)最后，書終于出版了。在后記中，他說：“我跟他們說我駕車出游是因為我和老伴年紀(jì)不小了，趁現(xiàn)在還走得動，趕快走一走。(年紀(jì)不小，趁現(xiàn)在走得動趕緊走說明要學(xué)會⑤珍惜時間)我們是越走越想走啊。”現(xiàn)在他以自駕游西藏為主要內(nèi)容的書稿，也已經(jīng)完成了5萬多字。
因此，從文章當(dāng)中的做法得出的啟示是：堅持不懈，不輕易放棄夢想，做事精益求精，學(xué)會珍惜時間。
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