資料分析是公務員行測考試中最容易拿滿分的部分，但考生們在備考的過程中，往往會把注意力集中在公式的應用和計算上，一味追求做題的速度，卻會忽略一些小細節，像我們今天提到的百分數和百分點就是經常會被大家混淆的兩個知識點，今天MVP學習網就為大家總結分享一下它們的區別。
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一、定義
百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾，也叫百分率或百分比。百分數通常不會寫成分數的形式，而采用符號“%”(百分號)來表示。在資料分析中的呈現形式是“率”。
百分點是指不同時期以百分數的形式表示的相對指標的變動幅度，是百分數作差產生的單位。在資料分析中的呈現形式是“量”。
二、區別
百分數：一種表達比例、分數數值的方法。資料分析中以百分數形式呈現的概念主要有增長率、比重，以及常見考點產銷率、貢獻率等;
百分點：百分數作差必須要用百分點表示。資料分析中考查百分點的考點有增長率作差、比重的變化量、拉動……增長等。
三、實戰應用
(一)增長中的百分點
例1：2017年我國全社會固定資產投資中國家預算內資金同比增長7.0%，上年同期增長17.1%。
問題：2017年我國全社會固定資產投資中國家預算內資金同比增長率較上年同期上升或下降了( )。
A.上升10.1% B.上升10.1個百分點
C.下降10.1% D.下降10.1個百分點
【核心解析】答案D。根據題干可知求兩個增長率的差距7.0%-17.1%=-10.1個百分點。
例2：2019年大米產量2135.3萬噸，同比增長12.2%，2019年糧食產量增長較上年上升了2.2個百分點，則2019年大米產量較2017年增長了百分之幾?
A.22.20% B.23.42% C.24.63% D.25.91%
【核心解析】答案B。2019年大米產量同比增長12.2%，2019年糧食產量增長較上年上升了2.2個百分點，由此可得2018年糧食產量的增長率為：12.2%-2.2個百分點=10%，則2019年大米產量較2017年增長了12.2%+10%+12.2%×10%=23.42%。
(二)比重中的百分點
例：材料：2015年某省水果產量為363621噸，同比增長12.4%，其中蘋果產量為90510噸，同比增長為8.5%。
問題：2015年該省蘋果在水果中的占比比上年上升或者下降了約多少個百分點?
A、下降了3.9個百分點 B、上升了3.9個百分點
C、下降了0.9個百分點 D、上升了0.9個百分點
【核心解析】答案C。所求為2015年的比重-2014年的比重，即比重的變化量，單位為百分點。根據比重變化量的基本公式：，將材料數據代入可得：，觀察發現8.5%-12.4%=-3.9個百分點，所以比重下降，排除B和D，同時觀察發現左邊，還要除以(1+8.5%)，因此數值上必然小于3.9個百分點，排除A，故本題選C。
以上就是MVP學習網給大家總結的有關百分數與百分點之間的區別，大家可以總結一下整理到錯題本上。在平時的備考中也要在提高速度的同時，多關注類似的細節，查漏補缺，獲得理想的好成績。
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