概括其實是申論的基點，需要精準地概括出材料的核心觀點，把握住出題者的意圖，從混亂的材料中理清邏輯，緊緊圍繞材料本質來答題。歸納概括題型作為基礎性題型在國考和省考中出現頻率較高，幾乎為必考題型。在做概括題過程中形成的概括能力和概括語言的規范化表達方式也是申論答題語言的必備要素。總之申論中核心的文字概括能力和文字表達能力都可以在該題型中得到提升。
一、知方向：何為歸納概括。
歸納概括顧名思義，包含歸納與概括兩層含義，即要求考生能夠全面把握給定資料的相關內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉實施所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。其實其本質就是：提煉精準觀點+邏輯。
二、知本源：歸納概括重點。
系統思維：把認識對象作為系統，從系統和要素、要素和要素、系統和環境的相互聯系、相互作用中綜合地考察認識對象的一種思維方法。系統思維能極大地簡化人們對事物的認知，給我們帶來整體觀。
比如：申論材料經常出現的事例、概念、問題、原因、對策、影響、價值、意義等諸多要素，發現這些要素，并重點思考這些要素之間的關系，將會讓我們迅速把握住申論材料的基本面。
具體：概括xxx的特點
首先，代入生活實際。特點，顧名思義，具有獨一無二的特性。關注問題是人的特點還是事物的特點?其次，思考如何來呈現特點。事物特點一般常見為帶有屬性化的詞語，如…化，…性(中國制造的特點是管理信息化)，因此，確定找點方向重點關注程度副詞和帶有評價性的形容詞。人物特點，常用精神品質作為概括，以具體事例作為表現。
三、知訣竅：如何呈現內容?
處理材料：
1.材料特點：
【案例型材料】：主體+處境+做法+結果=啟示
【數據型材料】：規律總結
【政策型材料】：政策文件需注意在強調什么
【對話型材料】：權威觀點表述(社區代表、駐村書記、專家學者說：“·····”)
2.梳理技巧：不要過度整合材料內容，歸納概括答案踩點給分，多寫短詞，關鍵詞，去重復。平時多注重規范詞的積累
3.分條書寫：eg：可以參照“總括句+序號+前置詞+具體內容”的方式呈現。
整體依舊遵循 “答案從材料中來”“依照材料邏輯”的作答原則，但在具體書寫過程中需要注重書面語、政策性的表達。如材料中“腰包子變鼓”應轉變為書寫中的“收入增多”。
【試題示范】
根據資料六，簡要歸納浙江產業創新服務綜合體建設的主要做法。(20分)
要求：
1.全面、準確，有條理;
2.字數不超過250字。
【核心解析】
一、依靠政府引導，形成工作合力。各地黨委政府領導多部門協同推進，整合科技創新公共服務資源。省里出臺政策，給予財政資金支持，各地出臺配套政策，形成合力。
二、堅持市場導向。運營主體注冊實體公司，實行市場化運作。多數綜合體實行市場化考核制度與動態管理機制。
三、培育重點產業。各地政府著眼于補鏈強鏈優鏈，以產業培育重點推進綜合體建設。
四、形成生態系統。焦整合產業創新要素，促進多方緊密合作，形成聯合創新創業生態系統。
五、優化公共服務各地政府運用科技手段，提升政府部門的協同服務能力，構建全鏈條服務體系，設立企業一站式服務窗口，提供標準化公共服務，方便政企對接。
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