應用文寫作題在申論考試中作為必考題型一直都是大家重點關注的環節。應用文寫作題目占分重、字數多，誰能在這一題目作答中取得好成績，誰就能在整個考試中占據更大的優勢。即將考試的你是不是還在為應用文的“邏輯”、“內容”而擔心，是不是還在為應用文的“格式”、“語言”而焦頭爛額，MVP學習網深知大家的苦惱，力求幫助大家攻克應用文寫作難關，勇攀高峰。今天MVP學習網就來講講常考文種“調研報告”，大家在學習時切忌死記硬背，要抓住該應用文的內在規律，活學活用。
1.考點解讀
(1)基本認知：調研報告是對某種情況、某項經驗、某個問題或某一事件進行有目的、有系統的調查，將調查獲得的材料進行深入細致地分析研究之后，所寫出的反映客觀實際、揭示事物本質與發展規律的書面報告。
(2)文種特質：真實客觀：材料出之有據，尊重客觀事實，用事實說話;層層遞進：弄清事實，分析提煉，提出對策;語言樸實：簡明樸素的語言報告客觀情況。
(3)出題方式：①請你根據給定資料中的調研情況，擬寫一份調研報告。②請你根據給定資料，撰寫出調研報告中“對策建議”部分的主要內容。
2.寫作框架
(1)標題
(2)開頭：概述調研背景/目的/意義等。
(3)主體：基本情況、主要做法(取得成效)、存在問題、對策建議等。
(4)結尾：總結收束。
3.參考例文
關于生活垃圾分類與處理情況的調研報告
為進一步實現我市生活垃圾的資源化、減量化目標，按照“能賣則賣，有害單分，干濕分離”的原則，建立資源垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、一般垃圾四類收集系統，對城市生活垃圾實施分類投放、分類收集、分類運輸、分類利用。現將城市生活垃圾分類工作開展情況匯報如下:
一、工作開展情況
近年來，市政府不斷加大工作力度，深入推進城市生活垃圾分類與處理工作。試點小區、學校配備垃圾分類設施;開展垃圾分類“進小區、進校園、進公共場所、進機關”四進宣傳活動;全面啟動“互聯網+資源垃圾”回收方式;建立垃圾分揀中心。
二、存在的主要問題
垃圾分類投放意識不強;再生資源等回收系統不健全;技術標準與硬件設施落后;垃圾分類處理終端不完善。
三、下一步工作計劃
按照國家和省、市關于生活垃圾分類工作有關部署，我們將從以下幾個方面著力推進我市生活垃圾分類工作，不斷提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理水平。
(一)加強組織領導。建立市、縣(市)區、開發區(園區)、鄉鎮(街道)、村(社區)四級工作責任體系，形成黨政齊抓共管、全社會積極參與的生活垃圾分類工作機制。
(二)強化法治保障。一是完善政策支持。二是健全法治體系。盡快出臺生活垃圾分類地方性法規或政府規章，確保垃圾分類工作有法可依、有章可循。
(三)加強宣傳引導。充分發揮新聞媒體作用，普及垃圾分類常識，宣傳報道垃圾分類工作情況和經驗做法。通過開展社會宣傳、主題實踐等活動，面向廣大家庭傳播生態文明和綠色生活理念。
(四)加快設施建設。一是抓緊推進以焚燒為主的生活垃圾處理設施建設，加強生活垃圾分類收集、運輸和處理系統建設，滿足城鄉生活垃圾分類需求。二是開展過度包裝專項治理，研究制定電商、快遞等流通領域綠色包裝和限制商品過度包裝技術規范、標準。三是限制一次性消費用品使用，倡導“光盤行動”，推廣使用菜籃子、布袋子。
(五)加強監督考核。繼續將生活垃圾分類工作納入年度績效考核體系，依據考核結果實施獎懲，并接受公眾監督。對發生違規行為的單位和個人，將處理結果逐步納入社會誠信體系。
充分認識做好生活垃圾分類是提升城市品質、彰顯城市文明的重要抓手，確保生活垃圾分類工作落實落細，實實在在地提高人民群眾的獲得感、幸福感。
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