解決問題能力是公務員應具備的基本能力，自2026年開始，缺席8年的提出對策題在國考中強勢回歸，并且在同年國考的考試大綱中，明確強調公務員考試特別考察“用習近平新時代中國特色社會主義思想指導分析和解決問題的能力”。就此提出對策題型成為高頻考點，也是公職類考試的必考能力，但是考生在作答時往往會陷入找不準根本問題、語言表述不精確等問題，提出對策題到底怎么答呢?
一、注重題干分析，明確問題與身份。
對策題在審題的時候，需要明確你的身份，不同的身份一般不會影響作答的要點，但是會影響對策的表述方式，但是最重要的是要審清楚材料的核心問題。
1、問題到底寫不寫?
①就提升基層治理水平提出對策建議。
題干當中沒有提及問題，所以答案只寫對策即可。
②請根據給定資料4，談談如何化解網絡慈善中的信任危機。
題干中問題很明確為“網絡慈善信任危機”，不需要在答案中重復，只寫對策即可。
③請根據給定資料，簡要概括網購存在的問題，并就如何整治網購市場提出建議。
題干出現“和、及、與、并”字樣大概率為兩問，尤其出現在對策題當中需要重視，所以既寫問題又寫對策，問題可以詳細，但是答案分布上還是以對策為主。
④給定資料3-5反映了我國專利申請過程中存在的一些問題。假如你是政府相關職能部門的工作人員，請提出解決這些問題的建議。
題干中沒有具體說明問題，可以以總起句的形式簡單寫問題，將問題簡單概括，一個問題一個詞或短語，不用解釋說明，再提對策。
2、問題怎么寫?
有很多小伙伴會對要求中的“問題與對策相對應”或者“問題與對策一一對應”迷惑，認為在作答時問題與對策必須要對應書寫。其實這一要求類似于“對策有針對性”，是在提示我們對策的提出要對癥下藥，找準核心問題再來提出對策，是對內容的要求，不是對形式上做要求。但是在作答時不同人有不一樣的習慣，所以問題對策分別寫一起和問題對策一個一個寫都可以。
3、身份限制怎么辦?
身份對對策的作答沒有本質影響，不要過分強調。歷年試題大部分都是站在政府的角度提出對策，偶爾有其他角度比如公民、基層等，但是對策的本質沒變，只是表達口吻不一樣。
例如遼寧省2026年題目：根據資料4、5，請你就公民應如何增強安全意識，提高安全防范能力提出建議。本道題著重強調對策的發出主體是公民，所以對策書寫時要站在公民角度，考慮公民有無權限、能否做此事。
二、明確對策來源，把握找點重點。
對策一般來源于兩個方面，直接對策和間接對策。
1、直接對策是我們在材料中可以直接抄寫的要點，也就是歸納概括，常見的有專家學者建議;主管部門、人員建議;群眾訴求;上級政策文件要求;領導指示;其他地區經驗等等。
【例如】
假如你是一名農村文化工作者，請針對“給定資料”中農村基層文化存在的問題，就如何進一步提升基層文化的精準服務，提出對策和建議。
①崎嶇的山路上，清一色的老人，步履蹣跚，他們正翻山越嶺趕往相鄰的村莊去聽戲：那兒有“老楊劇團”在演出!這是春節期間F省某山區真實的一幕。②“老楊劇團”是由農民老楊牽頭自發組建的農民劇團。③春節以來，這個劇團已接到5單生意：有本鎮的，也有鄰鎮的，有私人祝壽的，也有村委會邀請的，演出形式涵蓋采茶戲、歌舞、器樂表演等多個門類。④盡管只是利用農閑季節、晚上和節假日時間演出，但在當地擁有不少“粉絲”。⑤從2026年5月組團到今天，“老楊劇團”的演員人數從4人發展到了20多人，甚至還有“90后”新鮮血液加盟。⑥“老鄉們說我們自己編排的戲有鄉土味，比縣里劇團的演出都好看。”老楊臉上滿滿都是自豪。
【核心解析】
①“翻山越嶺”“步履蹣跚”，說明老楊劇團很受歡迎，是成功經驗。
②老楊劇團值得借鑒的是農民老楊直接組建，給我們的啟發，文化供給不僅限于政府，還可以農民自建——鼓勵農民自辦文化。
③基層人民群眾的文化需求多元，老楊滿足這些多樣化的需求，所以要豐富文化供給的形式，讓人民群眾點菜而非政府端菜——豐富文化形式、拓寬覆蓋范圍。
④老楊劇團的靈活演出時間，對農民自辦團體的時間進行細化介紹——結合農閑節奏等，靈活設定表演時間。
⑤老楊劇團在不斷吸引新的人才加入——積極培養和吸引人才，尤其是年輕人的加入。
⑥戲有鄉土味，接地氣，能夠結合農村生活實際——結合農村生活，打造有鄉土味的作品。
2、間接對策是我們需要根據材料中的問題、原因、失敗的教訓反推或者自創的對策。
【例如】
根據給定資料3，請你提出治理J縣鄉村電線桿亂象的具體措施。
廢舊電線，81根尚在使用的電線桿要遷移，算算賬，這筆錢對基層來說可不是個小數目。這件事，盡管村民們常有反映，可幾年下來，也只解決了幾根。
【核心解析】
問題：多頭管理，申請上報復雜
對策：由上級單位牽頭，進行統籌協調
問題：拔除、挪移費用高
對策：明確職責，由權屬單位承擔廢桿拔除和線桿挪移費用
問題：流程復雜，移桿周期長
對策：簡化流程，建立綠色通道等，壓縮移桿周期
總結：
1、要注意對策來源多樣性(直接+間接);
2、對策要多些，常見一般5-7條，一般不少于5條;
3、注意對策的針對性，針對問題，圍繞問題提出對策;
4、注意對策的有效性，對策要具體、可行，材料中的問題、做法、建議的綜合整理和語言轉化。
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