很多考生在參加結(jié)構(gòu)化面試時(shí)總沉浸在自己的世界，自認(rèn)為回答得很出彩，殊不知并沒有得到考官的認(rèn)可和肯定，導(dǎo)致自己難以得到理想的成績(jī)。因此，面試考試有時(shí)候也需要跳出自身角色，換位思考，運(yùn)用“考官思維”來(lái)參加面試，來(lái)讓自己有一個(gè)新的突破和進(jìn)步。
一、運(yùn)用“考官思維”，思考面試的本質(zhì)
很多考生在備考面試的過(guò)程中，總是在想辦法讓自己變得“十全十美”，結(jié)果不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，反而讓自己壓力巨大。其實(shí)從“考官思維”來(lái)看，就會(huì)明白這種想法其實(shí)不夠準(zhǔn)確。面試的本質(zhì)是選拔人才的手段，通過(guò)考官與考生雙方面對(duì)面的交流，進(jìn)一步了解考生的形象、表達(dá)、思維、價(jià)值觀等，來(lái)判斷其與崗位是否匹配。由此可見，優(yōu)秀固然重要，但“匹配”才是王道。因此，考生在備考中，不必過(guò)度苛責(zé)自己必須做到完美，而應(yīng)該先了解自己所報(bào)考崗位的特點(diǎn)及要求，從崗位需求的角度來(lái)調(diào)整自己，這樣才能事半功倍。
二、運(yùn)用“考官思維”，調(diào)整自己的狀態(tài)
進(jìn)入面試考場(chǎng)，大部分考生都會(huì)面臨膽怯緊張、無(wú)話可說(shuō)、不敢表達(dá)等問題，也因此，很多考生會(huì)花很多時(shí)間和功夫來(lái)解決這些問題。解決問題沒有錯(cuò)，但需要提醒自己，先明白“考官思維”，再針對(duì)調(diào)整效果會(huì)更好。對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，考生的緊張，一定程度上代表了考生對(duì)考場(chǎng)的尊重和重視，并不是說(shuō)“緊張”就等于“能力差”，所以考生不必過(guò)度糾結(jié)自己的緊張情緒，而應(yīng)該將重心放在這場(chǎng)考試中考官更關(guān)注的地方。如：精氣神，代表一個(gè)人的精神狀態(tài)和應(yīng)對(duì)重大事情的心理素質(zhì);禮儀禮節(jié)，代表一個(gè)人最基本的禮貌常識(shí)。做好這些的前提下，即使因?yàn)榫o張出一些“小紕漏”，也無(wú)傷大雅。
三、運(yùn)用“考官思維”，突出回答的重點(diǎn)
在面對(duì)考官提出的問題，部分考生會(huì)走向兩個(gè)極端：沒話可說(shuō)，或者話太多無(wú)重點(diǎn)。這時(shí)，就需要運(yùn)用“考官思維”來(lái)分析題目，從而明確自己的回答重點(diǎn)，避免無(wú)效作答。如題目“近期多地發(fā)生電信詐騙案件，為提高轄區(qū)居民的防騙意識(shí)，減少詐騙案件的發(fā)生，你所在街道辦計(jì)劃開展一系列宣傳活動(dòng)。如果領(lǐng)導(dǎo)將此次工作交給你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何開展?”很多考生在回答這類題的時(shí)候，會(huì)介紹很多準(zhǔn)備工作，包括人、財(cái)、物、場(chǎng)地等的準(zhǔn)備，這些自然重要，但要明白，考場(chǎng)上時(shí)間有限，且考官更想知道的是考生在面對(duì)這項(xiàng)工作的獨(dú)特思考和設(shè)計(jì)是什么，通過(guò)考生的作答，來(lái)預(yù)判考生未來(lái)承擔(dān)工作的能力。因此，此題的作答重點(diǎn)，是宣傳的內(nèi)容、方式以及如何保證效果，尤其是對(duì)于保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新舉措手段。至于其他所有活動(dòng)都必須做的事，反而不必過(guò)多闡述。
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