推薦課程>>>行測速解36計 | 黃金考點 | 易錯題盤點 | 申論考點突破 | 會員權益
政綜研學課 | 報告研學5件套 | 1元高效搶學計劃 | 69.9元180+核心考點
一、選擇立意的方法
1、題目關系分析法
2、高頻詞分析法
3、題目加材料分析法
二、標題格式
橫向左空四格或者居中
公文標題一律居中
副標題在主標題下第三個字開始
標題中逗號用空格代替
三、標題的加工
【1】引言式標題
A、主標題為主題思想、文章主旨，副標題為對主標題的補充。
B、引用經(jīng)典名言、文學名句，用含蓄的方式表達主題，概括中心論點，增強標題的文學性和表現(xiàn)力。(慎用，看個人能力)
操作方法：引言(主標題)+副標題
舉例：民為邦本 本固邦寧
——以人為本 建設人力資源強國
【2】比喻式標題——用比喻形式來表現(xiàn)標題中的某個或某幾個要素，增強標題的表現(xiàn)力、吸引力。
舉例：文化創(chuàng)新是推動城市發(fā)展的引擎/助推器
【3】對稱式標題
舉例：弘揚傳統(tǒng)美德 加強道德建設
四、開頭的優(yōu)化
(一)歸納概括式 ：
1、簡要概括全文
2、進行綜合分析
3、亮明中心論點
(二)設問式 ：特點：自問自答
作用：引起注意 引發(fā)思考
方法：通過設問的方式提出論點
(三)轉折遞進式：1、提出積極方面
2、指出消極方面
3、進行綜合分析
4、提出中心觀點
(四)引言式 ：可以引用的內(nèi)容：理論政策(科學發(fā)展觀)
政府文件(十八大報告)
領導人講話、名人名言、古哲語錄
使用方法：拋出引言+進行解釋+結合材料實際進行分析+亮明觀點
(五)釋義式 ：釋義式是指列舉幾個事例推出總論點。或對論述的問題進行解釋，如同概念解釋。
操作方法：解釋概念+綜合分析+總論點
(六)排比式
操作方法：排比(意象、設問、主體)+總結(過渡)+引出觀點
五、分論點來源
1、抓住材料中的高檔詞匯(結論性、政策性、評論性)
2、找出材料的對策、問題轉化成對策分論點
3、動用理論政策、熱點儲備
一般寫法：是什么 為什么 怎么辦
【論證方法】
1、理證法
人們公認或熟知的理論、道理來證明論點。
使用須知：亮明分論點+原因分析法+作出結論
亮明分論點+引用名言+進行分析(現(xiàn)狀、原因、影響)+做出結論
影響分析：
(一)內(nèi)容分層
積極(意義、重要性、作用)
消極(必要性、危害)
(二)思考維度
政治：政府形象 經(jīng)濟：經(jīng)濟發(fā)展
社會：民生、穩(wěn)定 文化：精神文化
生態(tài)文明：兩型社會——環(huán)境友好型、資源節(jié)約型
(三)操作辦法
提出分論點——分析影響、論證觀點——得出結論;
按照小——大，直接——間接
原因分析：
(一)內(nèi)容分層：主體分析法、內(nèi)外因
(二)思考維度：思想、監(jiān)管、制度、利益
政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)
名言分析法：
段旨句+名言+解釋+聯(lián)系實際分析+結論
政策分析法：
段旨句+引用政策+現(xiàn)狀闡述+政策分析+結論/對策
原理效應分析法：
段旨句+原理效應+結合原理效應分析主題+結論
2、例證法
熱點事件
經(jīng)典故事
操作：段旨句+事例(一個或多個)+總結
3、對策分論點
段首句(1-2句)+主體(誰來做)+對象+手段+目的
舉例：加強防腐教育。俗話說：“為官一任，穩(wěn)定一方、發(fā)展一方、造福一方”，官員的權力來源于人民，理應還原于人民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。然而，當下還有部分官員存在錯誤的金錢觀：認為錢越多越好，開始收禮金、收紅包，甚至還插手建設工程招標，這種現(xiàn)象長期存在將嚴重損害執(zhí)政黨的自身形象，損害群眾的切身利益。因此，應利用各種宣傳方式，全方位開展防腐教育工作，使各級領導干部和公務人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而杜絕腐敗產(chǎn)生的思想根源。
六、結尾的寫法
1、回扣主題
2、簡單總結分論點
3、適度升華
小編推薦》》》
熱門推薦》》》【政綜研學課】【報告研學5件套】【1元高效搶學計劃】【行測速解36計】【黃金考點】【易錯題盤點】【申論考點突破】【會員權益】
行測推薦》》》【時政學習積累】【常識理論學習】【69.9元180個核心考點】
