2024國家公務員考試面試熱點：“適應社會”應是大學必修課

熱點背景

模擬試題

參考答案

1.表明態(tài)度。大學生不僅需要具備豐富的知識技能，也應具備足夠的生活技能，走出學校、適應社會也是非常重要的轉折點，大學生自身應早做準備，快速融入社會。

2.分析高學歷人才適應社會困難的原因。①基礎教育階段，精力集中于學科知識的學習，社會知識教育欠缺;②大學課堂勞動教育、就業(yè)指導內容針對性、指導性不強。

3.提出對策。①學生自身明確人生規(guī)劃，主動融入社會，積累經驗;②高校創(chuàng)設滿足學生多樣化發(fā)展需求的課程體系。

【中公表述】

大學畢業(yè)生身上總是有著年輕人的朝氣活力，也因此他們敢于打破規(guī)則、敢于說不，被很多網友調侃“00后開始整頓職場”，這些是大學生的優(yōu)勢;但這群年輕的畢業(yè)生，他們在邁出學校、邁進社會的過程中，仍然有很多人走了彎路，受了騙、吃了虧。如何幫助大學生順利完成從學生到職場人的角色轉變，適應當今社會，這一問題應該引起大學生自身、學校乃至社會的關注。

首先我們思索，作為高學歷人才的大學生，為何對簡單的社會常識不了解?這主要是由于在基礎教育階段，受到高考指揮棒的影響，家長和學校對學生的教育和要求主要集中在學科知識學習與考試成績上。家庭生活中，家長對孩子的法治、社會規(guī)則等方面的教育是欠缺的。進入大學后，學生依然將主要精力放在專業(yè)課學習上，對于職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)知識、金融常識等關注度和重視程度不高。不少大學雖然開設了勞動教育、就業(yè)指導等課程，但往往教學形式單一、教學內容較為滯后，教學覆蓋面有限，和學生實際需求并不接軌，指導性不強。

幫助學生盡早適應社會，也能盡早發(fā)揮人才的價值。對學生自身來說，建議學生們在校學習期間，多做些“無用之功”，多讀些“無用之書”，努力成為一個全面發(fā)展的人;同時，大學課程設置要在立德樹人的基礎上，充分考慮專業(yè)學科與社會需求的銜接，在通識教育中加強與社會實際需求的對接與聯系。通過勞動教育、社會實踐等多類型課程，讓學生提前掌握一些必備的“社會生存攻略”及技能，使其提前了解社會現實，更好適應社會生活。