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綜合分析題目一直以來(lái)都是國(guó)考申論中非作文題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而綜合分析題目的類型也相對(duì)較多，一般來(lái)講，有解釋型綜合分析、啟示型綜合分析、評(píng)價(jià)型綜合分析和對(duì)比型綜合分析，考試中尤以解釋型綜合分析和啟示型綜合分析考察最多，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)將按照不同題型陳述綜合分析的做題方法和考試注意點(diǎn)。
首先是解釋型綜合分析題。作為出題頻率最高，解題難度最大的綜合分析，這兩年在考試過(guò)程中，出題形式和材料邏輯也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。比如：近年國(guó)考申論題干考過(guò)“什么是主題”、“對(duì)主題的看法”等一些新的出題形式，讓考生對(duì)題型的判斷模棱兩可;同時(shí)，在材料的給予上，更多傾向于闡述主題的各項(xiàng)要素，對(duì)主題的直接解釋和結(jié)論的總結(jié)并不是很明確，這也加大了解釋分析的做題難度。但是總的來(lái)說(shuō)，抓住材料尋找關(guān)鍵詞句書寫答案這樣一個(gè)方向并沒(méi)有變。故此，當(dāng)前在做解釋型綜合分析，要靈活操作答案，答案既可能是總分總結(jié)構(gòu)，也可能是總分結(jié)構(gòu)，具體內(nèi)容要看材料給予的內(nèi)容布局。第一步還是要解釋，抓住題干關(guān)鍵詞，在材料中找直接意思，沒(méi)有的情況下，尋找關(guān)鍵詞的意思進(jìn)行拼接;第二步，從材料中尋找與主題題干相關(guān)的要素，然后按照材料邏輯進(jìn)行連貫羅列。第三步則要看材料當(dāng)中是否有相關(guān)總結(jié)結(jié)論，有就可以抄寫，沒(méi)有則無(wú)需書寫。
再則是啟示型綜合分析題。在近兩年考試中啟示分析偶有考察，相比而言，啟示分析做題思路和方法也更簡(jiǎn)單。總的來(lái)說(shuō)，啟示分析的答案邏輯結(jié)構(gòu)呈總分，總括句只需要從材料中尋找到相關(guān)的普適性核心做法，沒(méi)有的情況下，只需要寫出“啟示”，引出具體內(nèi)容;每一項(xiàng)啟示，就是一個(gè)可以獲得的經(jīng)驗(yàn)做法，只需要將其用數(shù)字羅列即可。
綜合分析題總的來(lái)說(shuō)，分析更重要，故此，在梳理材料過(guò)程中，將材料與主題有關(guān)的各個(gè)要素梳理出來(lái)進(jìn)行書寫最為關(guān)鍵。
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