各位小伙伴們，當你們考上公務員之后就屬于政府工作人員了，所以要學會使用政府語言，那么政府語言和申論作答有什么聯系呢，如果大家平時看過一些政府文件報告，就會發現政府公文在敘述一件事情或者某個問題的時候，在這件事情或者問題的前面都會有一個小標題或者能夠概括整段話的核心詞，這個小標題或者核心詞，在申論作答里面叫做前置關鍵詞，那么要怎么提煉前置的關鍵詞呢，MVP學習網在這里教大家幾個小方法。
一、核心句中提煉。
若材料段落里面出現核心句就從核心句里面提煉前置關鍵詞，核心句是指：1、當材料段落呈現總分邏輯關系，則第一句為核心句;2、當材料段落呈現分總邏輯關系，則最后一句話為核心句;3、當材料段落中出現具有承上啟下過渡作用的句子時，那么該句為核心句。
▲材料呈現：小孫來到巖山村后擔任駐村第一書記后，帶領村民們修建飲水上山工程，組織月嫂服務培訓班，通過電商平臺幫助村民們銷售當地的土特產……這一系列的實質性幫扶不僅幫助村民走上了脫貧致富的道路，而且還拉近了小孫和村民們的距離，營造出一副干群和諧的畫面。
▲作答任務：請概括小孫帶領村民脫貧致富的做法。
▲答題思路：先從材料中找到小孫的具體做法;再對做法進行總結總結出能夠概括具體做法的大的做法;優先使用原文原詞作為前置關鍵詞。
▲答案呈現：小孫的做法有——開展實質性幫扶。帶領村民建設飲水上山工程，組織月嫂培訓班，幫助村民銷售土特產。
★省略號具有總結的作用，因此該段材料呈現總分邏輯，核心句為省略號后面的句子，因此從該句子中提煉出關鍵詞“實質性幫扶”，前面小孫的三個做法：帶領村民建設飲水上山工程，組織月嫂培訓班，幫助村民銷售土特產，都可以叫做實質性幫扶，因此將其前置，再加上一個動詞作為前置關鍵詞，再把具體的三個做法跟上。
二、高頻詞提煉。
同樣的字詞在一段材料里面反復出現兩次及以上可將該字詞提到最前面作為前置詞。
▲作答任務：找出A村致富的主要做法。
▲材料呈現：A 村曾經是一個落后的貧困村，后來通過大力發展產業走上了脫貧致富的道路，A村不僅豐富當地的產業形式，而且還注重培養產業人才，注重產業的可持續發展。
▲該段材料“產業”一詞出現四次，即為高頻詞，可提煉出來作為前置詞“發展產業?！?/p>
