在行測考試中，判斷意圖題一直是言語理解與表達部分重點考查的題型，而“轉折”類題目則是其中高頻出現的一個類型，把握好這類題型可以迅速幫助考生拿下這類題目的分數。今天MVP學習網就帶大家一起來好好分析分析主旨題中常考的行文類型——“轉折”類文段。
文學走進互聯網，獲得了一個嶄新的平民化開放視野;網絡上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對文學話語權的壟斷，為愿意上網創作的網民提供了“人人都能當作家”的機會。這種“新民間文學”，標志著文學話語權向民間回歸。盡管如此，網絡寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因為文學的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。
這段文字主要說的是：
A.大眾化是未來文學發展的趨勢
B.文學創作應堅持人民性的價值取向
C.網絡寫作為普通人提供了平等的話語權
D.平民化的網絡文學不能等同于“人民寫作”
【答案】D。核心解析：文段先肯定文學走進互聯網標志著文學話語權向民間回歸，然后以“盡管如此〞轉折，強調“網絡寫作仍然不能與‘人民寫作’相提并論”，并分析了原因。D項是轉折后觀點句的同義轉述。A項“大眾化”文段未提及，排除;B項文段只提到“人民寫作”的特點一—取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格，“文學創作應堅持人民性的價值取向”無法推出;C項為轉折前的內容，且文段說的是“文學話語權向民間回歸”，“平等的話語權”表述不準確。故本題選D。
【中公點撥】本題考查對文段主旨的把握。解答本題要分析文段結構，抓住轉折詞“盡管如此”，其后內容應是文段意在強調的，正確選項應體現轉折后的內容。
如果能夠做好南極生態環境的承受力評估，并嚴格執行有關規定，南極旅游造成的生態影響就可以得到有效控制。因為與南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長期設在南極的科考站，才是更為棘手的問題，尤其是一些被廢棄的科考站，已對南極生態環境造成了新的威脅。
這段文字意在強調：
A.南極生態環境評估的意義
B.南極生態旅游的發展前景
C.南極生態環境管理機制的必要性
D.南極科考站對當地生態環境的影響
【答案】D。核心解析：文段首先指出如果措施到位，南極旅游造成的生態影響可以得到有效控制;第二句的“因為”承接了第一句的內容，解釋了措施到位該地生態影響可以得到控制的原因;然后以“而”進行轉折強調，南極生態環境更為棘手的問題在于科考站對生態環境造成的新威脅。由此可知，文段是針對危害南極生態環境的兩個因素進行分析，結論是旅游可控，科考站比較麻煩。故文段意在強調要重視科考站對南極生態環境的威脅。D項為文段強調內容的同義轉述。A項強調南極生態環境評估的意義，而我們剛剛總結得到文段意在強調的是要重視科考站對南極生態環境的威脅，排除。B項“發展前景”文段未涉及，排除。C項“南極生態環境管理機制”范圍太大，且沒有體現文段強調的重點科考站，排除。故本題選D。
【中公點撥】本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要明確文段寫作思路，注意轉折詞“而”，其后內容應是文段意在強調的，正確選項應體現轉折后的內容。
“轉折”類判斷意圖題其實不難，要想快速解題，需要大家多關注文段中是否有一些轉折性的詞引導的句子，它往往就是作者的觀點，選項找同義轉述即可，希望各位考生在今后的做題過程中能好好體會，提高這類題型的做題速度和正確率。
