工業(yè)設(shè)計(jì)就是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的使用方式、人機(jī)關(guān)系、外觀造型等進(jìn)行設(shè)計(jì)和定義，融合創(chuàng)造力、功能性和實(shí)用性來(lái)塑造我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫奈锲罚?span>MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就來(lái)了解一下“工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)美國(guó)還是英國(guó)”？
工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)美國(guó)還是英國(guó)
兩個(gè)國(guó)家都是不錯(cuò)的選擇，具體需要根據(jù)同學(xué)們自身情況進(jìn)行選擇。
一、美國(guó)
美國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)領(lǐng)域中，選擇性最豐富，國(guó)內(nèi)認(rèn)可度高。鼓勵(lì)自主創(chuàng)新、具有原創(chuàng)性和多元化的作品，作品在把握整體效果的前提下，還要對(duì)細(xì)節(jié)和過(guò)程的完整性有清楚的認(rèn)知。美國(guó)最重要的貢獻(xiàn)就是讓工業(yè)設(shè)計(jì)向前邁進(jìn)和發(fā)展，把工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化。美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)兼容理性與藝術(shù)性，注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面。美國(guó)整體注重商業(yè)化和市場(chǎng)需求。注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面。
推薦院校：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院將工業(yè)設(shè)計(jì)看做是表達(dá)社會(huì)、文化、環(huán)境問(wèn)題的工具，認(rèn)為設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)專業(yè)服務(wù)，還要將個(gè)人興趣、實(shí)用價(jià)值與社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)研究生課程分為2年制和2.5年制。其中，2.5年制課程主要針對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)，或設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不是豐富的學(xué)生；2年制課程則對(duì)科班出身的同學(xué)。
二、英國(guó)
英國(guó)作為工業(yè)革命的發(fā)源地，是世界上最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史悠久，課程理論成熟，頂端藝術(shù)院校眾多，不同院校工業(yè)設(shè)計(jì)的課程專業(yè)細(xì)分方法不同，人才培養(yǎng)方向也不盡相同。工業(yè)設(shè)計(jì)除了產(chǎn)品功能，還充分兼顧美學(xué)和特色。英國(guó)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，主要包括以下5個(gè)專業(yè)方向：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)、展示與陳設(shè)設(shè)計(jì)。
推薦院校：中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院享有非凡的國(guó)際聲譽(yù)，是倫敦藝術(shù)大學(xué)六所分院中最大的一所。中央圣馬丁老師經(jīng)常鼓勵(lì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生嘗試創(chuàng)造新的設(shè)計(jì)理念，激發(fā)新的設(shè)計(jì)風(fēng)格、鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試更多、更新的設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)和創(chuàng)意領(lǐng)域。CSM極為重視制作項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，以及背后的理論依據(jù)，并非常看重同學(xué)們專業(yè)基礎(chǔ)。
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