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倫藝時尚管理研究生方向合集

更新時間:2024-05-14 08:28:43       發(fā)布時間:2024-05-14        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
[摘要]

倫藝時尚管理研究生方向合集,很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。1、戰(zhàn)略時


倫藝時尚管理研究生方向合集,很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。

1、戰(zhàn)略時尚營銷碩士

時尚戰(zhàn)略市場營銷碩士課程是是一門在該領(lǐng)域內(nèi)的知名課程,畢業(yè)生通常在市場營銷、公共關(guān)系、通信、品牌管理、數(shù)字營銷管理和國際業(yè)務(wù)發(fā)展領(lǐng)域就業(yè),并繼續(xù)攻讀更高層次的研究學(xué)位。學(xué)生在營銷戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展、品牌戰(zhàn)略、消費者洞察力、數(shù)字以及營銷傳播等領(lǐng)域發(fā)展知識和技能。學(xué)校還提供對創(chuàng)新和行業(yè)特定領(lǐng)域的深入研究,如奢侈品、國際戰(zhàn)略、可持續(xù)性以及創(chuàng)新和技術(shù)。

2、戰(zhàn)略性時裝營銷碩士(在線)

時尚戰(zhàn)略市場營銷碩士(線上)是一門專業(yè)的在線課程,作為面授碩士學(xué)位的直接替代課程,以完全在線的方式授課。遠(yuǎn)程模式提供了靈活方便的學(xué)習(xí),在一個支持性的參與性的在線環(huán)境中,學(xué)生將有機會加入一個全球?qū)嵺`社區(qū),開啟學(xué)生的專業(yè)營銷和管理生涯。

該課程具有與完善的面授碩士學(xué)位相同的結(jié)構(gòu),畢業(yè)生通常在市場營銷、公共關(guān)系、通信、品牌管理、數(shù)字營銷管理和國際業(yè)務(wù)發(fā)展領(lǐng)域工作,并繼續(xù)攻讀更高級別的研究學(xué)位。該課程是為那些希望在快速發(fā)展的充滿活力的行業(yè)中發(fā)展戰(zhàn)略營銷和管理的動態(tài)職業(yè)的申請人設(shè)計的。學(xué)生在營銷戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展、品牌戰(zhàn)略、消費者洞察力、數(shù)字以及營銷傳播等領(lǐng)域發(fā)展知識和技能。學(xué)校還提供創(chuàng)新和行業(yè)特定的領(lǐng)域,如奢侈品、國際戰(zhàn)略、可持續(xù)性和創(chuàng)新與技術(shù)。

3、時尚營銷與可持續(xù)發(fā)展碩士

時尚營銷與可持續(xù)發(fā)展碩士課程是為下一代積極性高、目標(biāo)明確的商業(yè)領(lǐng)袖而設(shè),他們不僅要回應(yīng)消費者對可持續(xù)發(fā)展日益增長的需求,還要尋求推動必要變革的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。

這個獨特的課程通過國際視角批判性地探索時尚營銷工具,并將其應(yīng)用于實施和支持可持續(xù)的商業(yè)實踐。可持續(xù)性、社會公平和再生實踐貫穿于每個教學(xué)單元的教學(xué)和課程作業(yè)中。該課程旨在檢查、分析和挑戰(zhàn)當(dāng)前的時尚商業(yè)慣例,并探索復(fù)雜的全球時尚供應(yīng)鏈中的替代解決方案,強調(diào)營銷溝通和可持續(xù)商業(yè)慣例。學(xué)生將被鼓勵對整合和溝通轉(zhuǎn)型解決方案的復(fù)雜性有深刻的理解。

4、時尚營銷和全球文化碩士

隨著對多元化國際文化的認(rèn)識不斷提高,時尚營銷與全球文化碩士學(xué)位的設(shè)計是為了支持那些擁有發(fā)展時尚營銷專業(yè)知識愿望的未來商業(yè)領(lǐng)袖,同時考慮到世界各地明顯的文化和商業(yè)實踐的不同因素及其對時尚營銷實踐的影響。

該課程的主題領(lǐng)域包括:時尚供應(yīng)鏈;商業(yè)和營銷實踐;國際和新興市場;文化和亞文化,以及人、移民和人文地理學(xué)。時尚營銷和全球文化碩士學(xué)位旨在結(jié)合時尚行業(yè)的創(chuàng)意、文化和商業(yè)實踐,并探索區(qū)別實踐和獨特組合。

5、全球時尚零售碩士

全球時尚零售碩士課程是一個充滿活力和學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,使學(xué)生具備在競爭日益激烈、復(fù)雜和不可預(yù)測的全球環(huán)境中經(jīng)營的時尚零售商所要求的知識、技能和能力。

學(xué)生將通過理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,運用好奇心、探究精神、創(chuàng)造力和批判性。學(xué)生將展示能力、知識和能力,在快速變化的全球時尚零售業(yè)中成為有效和負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者。在整個課程中,學(xué)生將通過獨立的判斷和批判性的自我意識,發(fā)展團隊合作、溝通、解決問題和決策方面的技能,在個人和團隊的協(xié)作下有效工作。

6、時尚設(shè)計管理碩士

英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的持續(xù)增長,為時尚設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)者和管理者創(chuàng)造了就業(yè)機會。時尚設(shè)計管理碩士課程為未來的設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)者和管理者在時尚行業(yè)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

有效的設(shè)計管理是發(fā)展和維持全球時尚企業(yè)成功的關(guān)鍵戰(zhàn)略。時尚設(shè)計管理碩士將讓學(xué)生通過可持續(xù)設(shè)計戰(zhàn)略、透明的供應(yīng)鏈發(fā)展和創(chuàng)新管理的視角,對時尚設(shè)計的全球影響有一個重要的了解。

7、時尚創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新碩士

時尚創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新碩士課程是為了支持時尚領(lǐng)域的新企業(yè)和公司企業(yè)的發(fā)展,針對的是對時尚創(chuàng)新有獨特見解的畢業(yè)生,他們希望在更大的時尚組織中構(gòu)建自己的創(chuàng)業(yè)企業(yè)或企業(yè)內(nèi)部項目。在一個高度競爭的全球時尚市場中,企業(yè)家們產(chǎn)生了新的商業(yè)模式,并尋求通過在時尚行業(yè)的最先進的產(chǎn)品和服務(wù)來創(chuàng)造價值,從而破壞和挑戰(zhàn)市場現(xiàn)狀。微型、小型和中型企業(yè)是經(jīng)濟增長和就業(yè)的催化劑。這些企業(yè)需要有效的團隊合作和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖,他們要有應(yīng)變能力,善于處理不確定性,衡量進展,并通過不斷創(chuàng)新建立可行的業(yè)務(wù)。

8、???????工商管理碩士

LCF MBA獨特地專注于更廣泛的時尚領(lǐng)域,使學(xué)員能夠超越自己的具體經(jīng)驗,拓寬自己的職業(yè)生涯,發(fā)展更多的戰(zhàn)略方法、信心和理解,使他們能夠勝任更高級的角色和更大的責(zé)任。

學(xué)生將由具有豐富時尚商業(yè)經(jīng)驗的教師授課,并通過咨詢和研究進入時尚行業(yè)。LCF與行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者保持著密切的關(guān)系,這也是MBA課程的基礎(chǔ),使學(xué)員能夠從行業(yè)案例研究和行業(yè)專家那里學(xué)習(xí)。這種引人入勝的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將使學(xué)生有機會獲得新的知識和技能,從而在各種各樣的時尚企業(yè)中取得成功。在課程中,學(xué)生將能夠通過將不斷增長的理論知識與應(yīng)用的時尚行業(yè)知識相結(jié)合,提高學(xué)生的評估、分析和解決問題的能力。MBA課程還支持學(xué)生建立與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的重要軟技能,包括網(wǎng)絡(luò)技能、溝通技能和抗壓能力。

9、時尚分析與預(yù)測碩士

該專業(yè)是在線授課的課程,它是學(xué)校第一個匯集了所有三個學(xué)院的教學(xué)和研究專長的授課式碩士課程。時尚商學(xué)院(FBS)領(lǐng)導(dǎo)該課程,媒體與傳播學(xué)院(SMC)和設(shè)計與技術(shù)學(xué)院(SDT)的工作人員提供專業(yè)單元。作為聯(lián)合國負(fù)責(zé)任管理教育原則(PRME)的高級簽署者,F(xiàn)BS為滿足負(fù)責(zé)任管理教育的六項原則而定制了課程。課程強調(diào)發(fā)展對當(dāng)代全球時尚產(chǎn)業(yè)的理解,加上定量數(shù)據(jù)知識和數(shù)據(jù)分析。

10、時尚買手和營銷碩士預(yù)科

在為期15周的強化教學(xué)中,LCF時尚買手與營銷碩士預(yù)科課程使學(xué)生掌握相關(guān)技能,以成功申請采購與推銷的市場準(zhǔn)入職位。該課程培養(yǎng)學(xué)生對英國當(dāng)前實踐的重要知識,以及專業(yè)的溝通、表達和談判技巧。

11、時尚應(yīng)用心理學(xué)碩士

時尚應(yīng)用心理學(xué)碩士課程被英國心理學(xué)會(BPS)教育和公眾參與委員會描述為 "真正令人印象深刻的創(chuàng)新課程",并且是2026年BPS創(chuàng)新認(rèn)證心理學(xué)課程獎的聯(lián)合獲獎?wù)摺?/p>

該課程提供對人類行為的關(guān)鍵洞察力,以了解和改善時尚和創(chuàng)意部門的業(yè)務(wù)和管理的人文方面。它強調(diào)應(yīng)用心理學(xué)來積極提高該行業(yè)對其勞動力、消費者和環(huán)境的影響。心理學(xué)的科學(xué)學(xué)科將使學(xué)生具備豐富多樣的技能和知識組合,包括研究、分析、信息綜合、溝通、信息技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方面的相關(guān)技能。

12、時尚管理碩士預(yù)科

該課程提供了一種鼓勵自主和創(chuàng)造性工作的學(xué)習(xí)方法,以建立自信,成為一個反思和獨立的學(xué)習(xí)者。該課程強調(diào)在應(yīng)對消費者行為和需求時,時尚行業(yè)的可持續(xù)性和道德的重要性。商業(yè)和管理理論被探索并與實際應(yīng)用相結(jié)合。

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