米蘭理工大學設計學院專業設置(米蘭理工設計專業排名)，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學習網的小編詳細了解一下吧。
米蘭理工大學設計學院專業設置
1.配飾設計
配飾設計專業碩士是根據米蘭理工大學的精神和傳統而設計的，旨在將人們的思想，實驗和傳統，技術與工藝，原型和制造緊密結合在一起。該專業碩士提供方法論和設計技巧，以成為配飾設計師，該專業應用范圍從時裝到產品，并將卓越的工藝與高科技相結合。
2.食品設計
食品設計專業將廣泛的設計技能與食品領域的主題和特定能力相結合，涉及人文，美食科學，工程學和食品技術。因此，它為食品服務系統的設計提供了廣泛的過程和工具設計能力，并提供了一系列特定的主題深度知識，對理解文化，社會學和人類學因素以及科學和技術很有幫助。
總體而言，它從循環經濟的角度對糧食體系進行了解釋性和全面的概述，從農業生產到食品加工，從分銷到消費，從計劃到回收。
3.戰略設計
戰略設計是一種涉及產品服務系統的設計活動，即一個行動者或一個行動者網絡(公司、機構、非營利組織等)為創造價值而產生和發展的產品、服務和傳播策略的整體。該專業碩士課程的目標是培養能夠在產品系統的創新過程中發揮設計和管理作用的專家和顧問。特別是,該項目提出培訓一體化的產品,服務和通信和開發特定技能,旨在提高整個過程質量(即生產方法和背景)。
4.室內設計
該專業碩士課程專為那些希望從事室內設計的學生（從大型公共場所到私人區域，從辦公室到娛樂場所）而設計。在課程結束時，學生將獲得項目，方法和技術技能的戰略眼光，他們將成為該領域的合格專業人員
5.服務設計
由于當今公司和公共組織在發展和提供服務和產品方面發生的重大變化，以及這些變化對專業技能和公司能力產生的重大影響。培養能夠構建和管理服務體驗和交互的專業人士至關重要。服務設計碩士是一個國際化的培訓項目，英語授課，專注于以用戶為中心的服務理念設計方法。
6.家具設計
該課程的目標是培養學生：建立家具設計方面的專業技能；響應有關該行業的新需求；了解生產系統和市場的轉變。
7.展覽設計
該專業碩士的目標是培訓一種新型的專業設計師，其專業技能應涵蓋展覽設計的各種應用領域（展覽，展覽會，博物館，銷售場所，活動和舞臺布置）。這些專業人員需要有素養的動力，這將使他們能夠對各種規模的展覽設計和委托給他們的多方面簡介做出專業反應。最重要的是，他們必須對自己的職業身份有很高的認識
8.玩具設計
作為第一個以兒童和玩具設計領域的專業碩士課程，米蘭理工大學POLI.design設計學院旨在從內容和方法論上培養以兒童為中心的產品和服務設計的專業人士。從2004年開始，設計學院與國際和國內的各大學院、教授、專業、企業和協會合作，開發特定的方法、工具和知識，以創新的方式設計兒童專業產品和服務。
設計學院用學以致用的宗旨，帶領學生開展調研活動、玩具建模和兒童游戲測試等全方位體驗。
9.汽車設計
該碩士課程旨在培養能夠發展創造力的設計師形象， 并結合學術課程的周期，對汽車設計領域中典型的樣式中心的整個設計過程進行實驗，從外觀設計的定義到內飾的開發，再到車身設計。研究和選擇材料和顏色，從使用粘土的物理模型到數字模型。
碩士課程旨在使對運輸設計領域的專業機會感興趣的工業設計，工程和建筑專業的畢業生能夠以嚴格的方式專注于他們的培訓。
10.建筑工業設計
未來的設計師、建筑師和工程師們將在競爭、發展和現代化方面，面對來自本地和全球不斷變化的設計和建筑行業的巨大挑戰。他們需要能夠在房地產領域開發新的想法，通過設計解決方案，結合先進的建筑構件和展示創新的布局設計。
從這個角度來看，建筑工業設計專業碩士的目標是：
結合多學科能力創建高級課程
讓公司和專業人士參與，使教育體驗增強實踐性
引用意大利的文化和經濟資產來豐富設計能力
教授如何根據真實公司提供的設計概要發展高度創新的概念
提供多元文化環境，增進對全球事務的了解
11.公共空間設計
碩士課程的目的是培養城市公共空間設計師的專業形象，即能夠對非建筑面積的城市進行重建的設計師：廣場，道路空間系統，間隙或未解決的區域，城市花園, 庭院，地形。
12.頂級設計管理
該專業碩士課程涉及與奢侈品行業中新型營銷和管理的設計有關的問題的深入學習，涉及橫向學科及設計、經濟管理兩個領域的主題和策略。研究奢侈品和服務市場，不僅僅關注產品，更關注最新的體驗商業化趨勢。以及設計相關的理論和實踐領域，市場營銷和企業管理相關的分析和研究。
該專業碩士的課程目標是培養能夠協調管理高質量產品，空間和服務的設計項目和企業營銷的關鍵人物。
13.色彩設計與技術
色彩設計與技術專業碩士旨在為專業人士提供高級培訓，以使他們能夠理解和管理許多技術和設計問題，這些問題通常跨越許多學科領域，在所有這些領域中，色彩和使用的管理都是必不可少的。這樣的生產領域的示例包括工業產品設計，室內建筑，通信，時尚，娛樂和城市規劃。將特別注意通過使用顏色來分析和總結利用，控制，構想，組織和計劃。因此，顏色不被視為對象或表面的簡單屬性，而是被視為表達和設計潛在感知以及與現實互動的手段。
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