綜合分析題是申論考試中的常考題型，而且難度較大，MVP學習網在此為大家講解這類題型一般如何考查以及作答方法是什么。
一、綜合分析題的考查形勢
先來簡單梳理一下典型題目：
1.“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’?！闭埬阋罁敖o定資料2”，談談對“種戲”的理解。
2.“給定資料1”中提到，“盡管有些磕磕絆絆，但日子越過越有奔頭”，請根據“給定資料1”，談談對這句話的理解。
3.“給定資料3”中的“粉絲文化”引起熱議，請對網友的不同觀點進行評析。
4.針對給定資料3中趙先生感受到的農村人情異變這一現象，談談你的認識。
5.請根據給定資料，談談所反映的丹麥發展模式對我國的綠色發展有哪些可供借鑒之處。
通過這幾道例題，能夠得出綜合分析題典型的問法就是“談談理解”“談談認識”“談談啟示”，有的時候是針對材料里的某句話、某個詞或者某個現象談理解，有的時候是針對某件事或某個話題談認識，有的時候是某些地方的做法給予的啟示。目前的考試基本上就這三種問法，考生要先判斷好究竟是哪一種問法。
二、綜合分析題的作答方法
1、閱讀題干，確定分析對象(詞、句、觀點、現象、做法舉措等)
我們一起用上面典型題目來一起探討，首先第一題題干中出現談談對“種戲”的理解，所以要先明確到底什么叫種戲，再進行展開;第三題題干要求評析“粉絲文化”，優先要明確到底什么叫粉絲文化，熱議的點在哪，重點要把控清楚。
2、圍繞分析對象，初步展開分析(根據自身理解，從哪幾個方面來分析)
例如：“給定資料1”中提到，“盡管有些磕磕絆絆，但日子越過越有奔頭”，請根據“給定資料1”，談談對這句話的理解。
展開分析的方向：
談對一句話的理解，答案首先要解釋清楚句子含義
磕磕絆絆是指什么，奔頭是指什么
盡管...但...==》二者之間有聯系，側重點在后半部分
磕磕絆絆是怎么變成奔頭的==》是因為做了什么舉措么==》核心找做法
3、帶著分析方向，到材料中找點
找點的過程中一定要注意細節，例如第四題題干要求談對于“趙先生感受到的農村人情異變”的認識，那么材料中只要體現到與人情的改變有關的點都要寫，很多同學在梳理過程中容易帶入概括的思維，容易只抄做法，綜合分析題找點的重點就在于與題干相關都要寫。
4、將所有的要點按照邏輯，書寫呈現答案(依據題干邏輯或材料邏輯)
題干邏輯：
例如第二題：磕磕絆絆是指......越過越有奔頭是指......
材料邏輯：
例如第一題：種戲是指……具體表現：1.……2.……3.……
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