目前，很多考生在為2024年度公務員考試埋頭苦學，爭取在考試前多熟悉各種題型。每一種題型都有相應的特點和對應的答題方式，掌握好答題的技巧可以讓我們做題事半功倍。接下來MVP學習網以案例的方式給大家分享一下提出對策題中對策的擬定技巧。
一、從問題中找對策
理論指導：問題，就是解決問題的方向，要有針對性
【材料原文】位于東部的B市在五年時間里，B市花費數億資金引進了大量外市的高職稱人才。然而，效果卻不盡如人意。“招來了女婿，氣走了兒子。各個地方都是這樣，厚此薄彼成了通病!”
【分析】很顯然，材料所反映的問題是：人才引進中“厚此薄彼”，效果不佳。本著“存在什么問題，就提出什么措施”的原則
【對策】制定科學的人才引進政策，注重對本土人才的挖掘和使用。
二、從原因中推對策
理論指導：找到了原因，就找到了解決問題的辦法，原因是導致問題的根本
【材料原文】很多地方人才引進工作收效甚微，因為不少地方都要高學歷、高效能、高層次、高大上、高精尖的人才;而給人才的往往就是‘老三樣’——錢、房和戶口。”“很多地方把人才引進工作想得過于簡單了。”
【分析】材料反映的核心問題是：將人才引進工作想得過于簡單化。
【對策】我們可以針對性提出：注重人才生態建設，建立起利用、再培養、激勵等留住人才的系列配套制度。
三、從材料中抄對策
理論指導：材料中有的，直接用!包括別人的經驗，但是不代表直接摘抄，注意將個性變成共性。
【材料原文】近幾年，具有公眾教育功能的博物館，成為研學旅行的重要資源。國家文物局會同教育部也將博物館及相關機構列入全國中小學生研學實踐教育基地名單。多地博物館為配合中小學開展研學旅行活動，加強資源整合，推出了一批研學旅行實踐項目和精品課程。
【對策】我們可以提煉的措施：將博物館及相關機構作為全國中國小學研學實踐教育基地，加強資源整合并推出實踐項目和精品課程。
四、從常識中取對策
理論指導：結合生活常識和自己平時的積累。材料中只有問題，而且問題過于簡短，這就需要結合實際生活經驗來補充有效解決措施。
【案例】“假如你是基層公務員，請就如何做好垃圾分類工作提出建議”。
【對策】基于生活中的場景及基層工作的實際特點，我們可以提出：
制作展板、橫幅，加強對垃圾分類必要性的宣傳;組織宣講會，入戶宣傳垃圾分類的相關知識;樹立榜樣，獎勵肥皂、洗衣粉等小獎品。
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