申論的材料和話(huà)題多數(shù)源于近三年的熱點(diǎn)事件及政策，作答的時(shí)候如能將其運(yùn)用好，無(wú)疑會(huì)大大增加成“公”的概率。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此本著“考什么就學(xué)什么”的原則，諸位考生一定要將熱點(diǎn)知識(shí)視為備考重點(diǎn)。
一、為何要學(xué)好申論熱點(diǎn)
(一)讀懂材料，快速得出客觀(guān)題要點(diǎn)
幾年前的申論考試，考生照抄材料也能拿到一定分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在的考試，已經(jīng)默默升級(jí)了。現(xiàn)在重點(diǎn)考查的是考生的政治綜合能力，直接從文中摘抄關(guān)鍵詞得分的要點(diǎn)占比很少，更多的是分析案例代表的熱點(diǎn)事件，調(diào)用儲(chǔ)備進(jìn)行綜合概括才能得出科學(xué)合理的答案。
(二)積累素材，助力寫(xiě)作妙筆生花
申發(fā)論述題，歷年來(lái)在申論中都是分?jǐn)?shù)占比最大的題。引用領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)或者在文章內(nèi)加入一些“熱詞”，能夠有力提升你的文章深度和說(shuō)服力。1000字左右的文章，有些考生寫(xiě)起來(lái)“滔滔不絕”，有的卻“無(wú)話(huà)可說(shuō)”，差異懸殊。殊不知，“功夫在詩(shī)外”，只有平時(shí)學(xué)好熱點(diǎn)，考試時(shí)才能揮斥方遒。
二、如何學(xué)好申論熱點(diǎn)
(一)明確熱點(diǎn)話(huà)題
申論考試的主題與政府職能緊密相關(guān)。社會(huì)問(wèn)題多如牛毛，進(jìn)入公眾視野的問(wèn)題層出不窮。但政府不是萬(wàn)能的，有些社會(huì)問(wèn)題可以通過(guò)政府管理得以有效解決，而有的卻只能通過(guò)社會(huì)力量自發(fā)調(diào)解。公務(wù)員考試考查的是考生認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的能力，因而申論必然要考查與政府職能相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。
申論的熱點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要合理分類(lèi)，這樣才能讓學(xué)習(xí)更高效，運(yùn)用更靈活。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家提供了一個(gè)參考方向：
政治：百年黨史、政務(wù)服務(wù)、共同富裕、糧食安全;
社會(huì)：善治之路、鄉(xiāng)村治理、改善民生、人才奮斗、營(yíng)商環(huán)境、公共安全、執(zhí)法為民;
經(jīng)濟(jì)：數(shù)字經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)潛力、科技自立、綠色發(fā)展;
文化：文化自信;
生態(tài)：生態(tài)文明。
當(dāng)然，這些話(huà)題只是申論熱點(diǎn)中的滄海一粟。大家可以遵循此方向安排學(xué)習(xí)。
(二)尋找合適的學(xué)習(xí)方法
關(guān)于對(duì)熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)，很多人會(huì)去查找并背誦政府工作報(bào)告、相關(guān)文件內(nèi)容等。但盲目的“死記硬背”，在實(shí)際作答時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用武之地，進(jìn)而覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，從而放棄積累。其實(shí)熱點(diǎn)的積累對(duì)申論作答很有幫助，只是很多考生的學(xué)習(xí)方法不正確。
1.緊跟官媒視角。人民日?qǐng)?bào)、求是、新華社等官媒網(wǎng)站的評(píng)論員文章，觀(guān)點(diǎn)權(quán)威，語(yǔ)言犀利，同時(shí)也是申論考試的重要出題來(lái)源。我們要經(jīng)常關(guān)注這些官媒的時(shí)評(píng)文章，學(xué)習(xí)他們看問(wèn)題的角度，開(kāi)拓視野。
2.優(yōu)化文章標(biāo)題。好的文章標(biāo)題是文章奪得高分的首要因素。主流官方媒體評(píng)論員的標(biāo)題不但善用修辭，結(jié)構(gòu)工整，而且簡(jiǎn)單明了，突出中心。我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累。
3.學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)。一般來(lái)講，任何一篇高質(zhì)量的申論文章，都包含提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、對(duì)策建議等基本邏輯。混亂的邏輯無(wú)異于“一紙荒唐言”，自然難以得到高分。看到熱點(diǎn)事件，嘗試按照合理的邏輯進(jìn)行講述訓(xùn)練，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，邏輯思維才會(huì)逐步養(yǎng)成。
4.豐富論證方法。每篇申論的上乘之作，都內(nèi)含著多種論證方法。我們仔細(xì)分析其論證方法，無(wú)非是事例、道理論證、正反論證等。我們需要結(jié)合不同話(huà)題，對(duì)其案例進(jìn)行改寫(xiě)，以豐富自身論證方法。
5.積累熱點(diǎn)素材。這是對(duì)申論熱點(diǎn)最簡(jiǎn)單直白地運(yùn)用。眾所周知，要想實(shí)現(xiàn)文章寫(xiě)作的侃侃而論，熱點(diǎn)積累是重點(diǎn)。空口無(wú)憑，無(wú)“論據(jù)”則無(wú)“真相”。如果你不知道“袁隆平、南仁東、黃大年”，談到“家國(guó)情懷”自然無(wú)話(huà)可說(shuō);如果你不知道“沈浩、李保國(guó)、黃文秀”，談到“青年扎根基層”時(shí)自然文思枯竭。每個(gè)申論熱點(diǎn)里面的大量事例，我們都可以用來(lái)學(xué)習(xí)積累充實(shí)文章，有效提升文采。
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